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2024年中班体育游戏教案及教学反思精选

一、教学内容

本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第四章“团队协作

游戏”部分，详细内容包括：基础团队游戏“火车接力赛”，以及延

伸游戏“欢乐一线牵”。

二、教学目标

1.让学生掌握团队协作的基本要领，培养团队精神。

2.提高学生的奔跑、跳跃、平衡等基本体育技能。

三、教学难点与重点

教学难点：团队协作的默契配合。

教学重点：掌握游戏规则，提高基本体育技能。

四、教具与学具准备

教具：口哨、计时器、标志桶、接力棒。

学具：每位学生准备一套运动服装和运动鞋。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师身着运动服装，带领学生在操场上进行热身活动，营造

活泼的氛围。

引导学生回顾已学过的团队游戏，为新课的学习做好铺垫。

2.新课导入（5分钟）

教师简要介绍“火车接力赛”游戏规则，强调团队协作的重

要性。

分组讨论，让学生自由发挥，想出各种团队协作的动作。

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3.例题讲解（5分钟）

教师示范“火车接力赛”的基本动作，讲解游戏过程中的注

意事项。

指导学生进行分组练习，纠正动作不规范的地方。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组进行“火车接力赛”比赛，教师观察并指导。

5.延伸游戏（10分钟）

介绍“欢乐一线牵”游戏，强调团队协作与沟通的重要性。

学生分组进行游戏，教师巡回指导。

学生分享自己的感悟，教师给予鼓励和评价。

六、板书设计

1.板书《火车接力赛》与《欢乐一线牵》

2.板书内容：

游戏规则

基本动作

注意事项

七、作业设计

1.作业题目：请学生与家长一起设计一个家庭版的团队游戏，要

求至少包含三个基本体育动作。

2.答案：学生可根据自己的兴趣和特长，设计如“家庭接力赛”、

“快乐三人行”等游戏。

八、课后反思及拓展延伸

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1.教学反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等

方式，使学生充分理解团队协作的重要性。在今后的教学中，应注重

培养学生的团队精神，提高他们的体育技能。

重点和难点解析：

1.教学难点：团队协作的默契配合。

2.教学重点：掌握游戏规则，提高基本体育技能。

3.实践情景引入：营造活泼的氛围，为新课的学习做好铺垫。

4.例题讲解：示范游戏动作，讲解注意事项。

5.随堂练习：分组进行比赛，教师观察并指导。

6.作业设计：学生与家长共同设计家庭版团队游戏。

详细补充和说明：

1.教学难点：团队协作的默契配合

在教学过程中，重点关注学生在游戏中的团队协作表现。通

过设