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2024年幼儿园小班社会优质课教案――我的

家

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班社会领域教材《我的家》章节。详细内容

包括：认识家庭成员，了解家庭成员的称呼和关系；描述家庭环境，

学会用简单的语言表达家的样子；体验家庭温暖，培养幼儿对家的情

感。

二、教学目标

1.认识家庭成员，能正确称呼并说出家庭成员之间的关系。

2.描述家庭环境，学会用简单的语言表达家的样子。

3.体验家庭温暖，培养幼儿对家的热爱和感恩之情。

三、教学难点与重点

教学难点：描述家庭环境，用简单的语言表达家的样子。

教学重点：认识家庭成员，学会称呼家庭成员并了解关系。

四、教具与学具准备

1.教具：家庭成员照片、家庭场景图片、挂图、卡片等。

2.学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀等。

五、教学过程

1.实践情景引入

教师展示家庭场景图片，引导幼儿观察并说出图片中的家庭成

员和关系。

2.讲解

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教师出示家庭成员照片，讲解家庭成员的称呼和关系，引导幼

儿用简单的语言描述。

3.随堂练习

幼儿分组，每组选取一个家庭场景图片，用卡片上的家庭成员

照片进行搭配，说出家庭成员之间的关系。

4.认识家庭环境

教师出示不同家庭环境的图片，引导幼儿观察并描述家的样子。

5.体验家庭温暖

教师组织幼儿分享家庭成员关爱自己的事情，培养幼儿对家的

热爱和感恩之情。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，鼓励幼儿课后与家人分享

所学。

六、板书设计

1.《我的家》

2.内容：

家庭成员：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等

家庭关系：父子、母女、爷孙、姐弟等

家庭环境：客厅、卧室、厨房、卫生间等

七、作业设计

1.作业题目：画一画我的家

要求：用画笔和彩色笔，描绘出自己家的样子，标注家庭成员

和关系。

2.答案示例：

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画出一个简单的房子，内部有客厅、卧室、厨房等场景，家庭

成员分别标注在相应位置，如爸爸在客厅，妈妈在厨房等。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励家长参与教学，与幼儿一起完成家庭作业，增

进亲子关系。同时，教师可组织相关主题活动，如“我家的故事”、

“家庭才艺展示”等，丰富幼儿的社会经验。

重点和难点解析：

1.教学难点：描述家庭环境，用简单的语言表达家的样子。

2.教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习、认识家庭环

境、体验家庭温暖。

3.作业设计：画一画我的家。

一、教学难点解析：描述家庭环境

1.提供丰富的视觉素材：家庭场景图片、实物模型等，让幼儿通

过观察、触摸，加深对家庭环境的认识。

2.采用