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2024年大班社会安全《身边的危险》幼儿园

优质课课件

一、教学内容

本节课选自大班社会安全领域，教材为《身边的危险》章节。详

细内容包括：认识生活中的危险物品和场景，了解安全防护措施，培

养安全意识和自我保护能力。

二、教学目标

1.让幼儿了解生活中的危险物品和场景，提高安全意识。

2.培养幼儿遇到危险时，能采取正确的自我保护措施。

3.培养幼儿关爱同伴，共同维护安全的品质。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿理解并掌握遇到危险时，如何进行自我保护和求救。

重点：认识生活中的危险物品和场景，培养安全意识和自我保护

能力。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、图片、视频、安全常识卡片等。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示生活中常见的危险场景，引导幼儿观察并讨论如

何避免危险。

2.例题讲解（10分钟）

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结合教材内容，讲解遇到火灾、地震、陌生人等情况时，如何

自我保护和求救。

3.随堂练习（10分钟）

分组讨论，每组选一个危险场景，讨论如何进行自我保护和求

救，并进行角色扮演。

4.安全常识卡片游戏（5分钟）

将安全常识卡片发放给幼儿，让其找出与危险相关的卡片，并

进行讲解。

六、板书设计

1.《身边的危险》

2.内容：

危险物品：火、电、水、陌生人等。

危险场景：火灾、地震、溺水、走失等。

自我保护措施：报警、求救、逃生、拒绝陌生人等。

七、作业设计

1.作业题目：请结合本节课所学内容，画一幅关于“我身边的危

险”的画。

2.答案：幼儿需在画纸上描绘出生活中的危险物品和场景，并标

注出相应的自我保护措施。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，及时发现问题，调整

教学方法，提高教学效果。

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2.拓展延伸：组织家长和幼儿一起参与安全教育活动，如参观消

防队、开展家庭安全演练等，增强幼儿的安全意识。同时，鼓励幼儿

将所学知识分享给家人和同伴，共同维护安全。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与编排

2.教学目标的制定

3.教学难点与重点的把握

4.教学过程的实践情景引入

5.例题讲解的深入浅出

6.随堂练习的设计与实施

7.板书设计的清晰与系统

8.作业设计的针对性与实践性

9.课后反思与拓展延伸的实际效果

一、教学内容的选择与编排

在教学内容的选择上，应紧扣幼儿的生活实际，选取具有代表性

和普遍性的危险场景和物品，如家庭火灾、交通安全、