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教科版三年级科学上册全册教学设计
课题
1.1水到哪里去了
课型
新授课
教学目标
科学观念:
1.水在一定条件下会变成水蒸气。
2.水蒸气是一种无色无味的气体。
科学思维:
1.尝试多角度、多方式解释生活中的现象。
探究实践:
1.初步经历“水到哪里去了”的探究活动。
态度责任:
1.养成细心观察、及时记录的习惯.
2.意识到水在人们生活中的重要性。
教学重难点
重点:知道水在常温下会慢慢变成水蒸气。
难点:尝试多角度、多方式解释生活中的现象。
教学环节
教学过程
课堂导入
一、聚焦
1.出示一杯清水,提问:这是一杯清水,水是我们生活中最常见的物质,一年级我们就观察过一瓶水,你能说说水有
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