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2024年幼儿园小班第一学期工作计划

一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿____名，已经在小班学习了一个学期。经过

我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕;但是，时常与同伴之

间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清楚为了使

这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老

师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼

儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

二、教育教学

以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好

保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增

强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、

智、德、美诸方面得到全面的发展。丰富区域活动内容。在添设各区

域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动内容，并将一

些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故

事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并

使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括：生活区、建构区、美

工区、表演区、益智区。环境能育人，在布置环境中，我们也将注重

孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将

他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，

充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，

掌握更多的技能。

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对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据

幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增

添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操

作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。

根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上情况，制定如

下发展目标：

生活、卫生习惯：

1.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不

偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关

系，懂得健康的重要性。

2.安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它

们放在固定地方。

3.学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自

己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放

在指定的地方。

4.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正

确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。

5.爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿保持

仪表整洁。

6.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

健康：

1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、

卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力;

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2.能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安

全。

3.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻

爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。