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《轮胎》小班游戏教案5篇--第1页
《轮胎》小班游戏教案5篇
《轮胎》小班游戏教案1
活动目标：
1、训练幼儿走、跑、跳等*衡能力与协调性。
2、培养幼儿形成良好的合作意识和创新精神，以及对轮胎
产生兴趣。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来
的快乐。
活动准备：轮胎洗净消毒的，用油漆漆成五颜六色的。
活动过程：
一、热身运动
教师要带领幼儿去参加盖房子比赛，幼儿随着轻松的音乐，
将轮胎慢慢滚动（单、双手滚动）
幼儿可自由探索动作。
二、游戏练习
1、幼儿分成四组，每名幼儿手持一轮胎，教师发出命令，
排头幼儿开始滚动轮胎，到达目的地，把轮胎放好以后，第二名
幼儿开始滚动轮胎，到达目的地，直到轮流全部完成。
在滚的过程中，把轮胎滚到目的地的幼儿可以随意设计搭建
《轮胎》小班游戏教案5篇--第1页
《轮胎》小班游戏教案5篇--第2页
自己的房子。最后评出搭建最快的一组；和最好的一组，教师作
出相应的奖励。
2、教师总结，在玩的过程中，探讨快速滚动轮胎的多种方
法，引导幼儿尝试别人的滚动方法。鼓励幼儿主动与他人合作游
戏，在玩的过程中提醒幼儿注意安全。
三、结束部分
1、以表扬为主评价幼儿竞争、勇敢与自信的心理素质。
2、以轻松的音乐伴随幼儿将轮胎滚回原来的地方，结束活
动。
小百科：轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环
形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辋上，能支承车身，缓冲外
界冲击，实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。
《轮胎》小班游戏教案2
游戏准备
1．自行车外胎若干。
2．录音机，音乐磁带。
3．宽敞、*整、无障碍物的户外大场地。
游戏规则
双脚跳跃轮胎时，不能跳入轮胎圈内或碰到轮胎。
游戏玩法
1．在场地上画一条起点线，幼儿分成四个组，各组幼儿按
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《轮胎》小班游戏教案5篇--第3页
先后顺序排列在起点线后，场地上对应各组放置6—8个自行车
外胎（两个轮胎之间间隔30—40厘米）。音乐响起，当教师发出
双脚跳跃轮胎，“1、2、3开始”的口令后，各组幼儿一个跟着一
个地小跑到轮胎处，然后双脚并拢用力跳过一个个轮胎，最后从
场地外侧小跑回原位，等待教师的指令。
2．幼儿分成四个组，各组幼儿按先后顺序排列在起点线后，
场地上对应各组放置6、8个自行车外胎（两个轮胎之间间隔50
厘米）。音乐响起，当教师发出套轮胎，“1、2、3开始”的口令后，
各组幼儿一个接着一个地进入场地，跳入第一个轮胎后蹲下并用
双手拿起轮胎从脚部往头顶上举起，然后放在自己的身后，接着
再跳入第二个轮胎，蹲下并用手拿起轮胎从脚部往头顶上举起。
如此不断重复，直到每个组的最后一个幼儿完成本组最后一个轮
胎钓套圈动作，再跑回原位后，游戏结束。
注意事项
提醒幼儿进行游戏时要遵守纪律和规则，对不规范的行为要
加以纠正。
《轮胎》小班游戏教案3
活动目标：
1、倾听故事，能跟随故事情节展开想象。
2、想象小动物乘坐轮胎的场景，体验小动物乘坐轮胎时欢
快的情绪。
《轮胎》小班游戏教案
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