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人教版小学语文课《可贵的沉默》课文原文及赏析

《可贵的沉默》课文原文：

上课铃声响了，我拿着一叠厚厚的作业本走进教室。学生们

都安静地坐在座位上，等待着我开始上课。

“同学们，今天我要问你们一个问题。”我说道，“你们知

道昨天是什么日子吗？”

学生们面面相觑，没有人回答。我又问：“昨天是母亲节，

你们中有谁知道这个节日，并且向自己的母亲表达了感谢和祝

福呢？”

有几个学生举起了手，但大多数人都低下了头，脸上带着羞

愧的表情。

我看着他们，心里有些难过。我知道，这些孩子们都很爱他

们的母亲，但他们却忽视了对母亲表达感激的重要性。

“那么，让我们来做一个实验吧。”我提议道，“现在，请

你们每个人都闭上眼睛，默默地想一想，你为母亲做过什么让

她感到快乐的事情。”

教室里静悄悄的，只能听到轻轻的呼吸声。过了一会儿，我

让他们睁开眼睛，问：“有谁愿意分享一下你的想法吗？”

这次，许多学生都举起了手。他们讲述了自己为母亲做的小

事，比如帮忙做家务、给母亲画一幅画、写一封感谢信等。

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我微笑着听着，心中充满了感动。这些看似微不足道的事

情，其实都是孩子们对母亲深深的爱的表现。

“同学们，这就是今天的主题——可贵的沉默。”我说道，

“有时候，我们不一定要用言语来表达对母亲的爱，我们的行

动和关心就已经足够了。但是，我们也应该学会在适当的时

候，向母亲表达我们的感激和爱意。因为，这不仅能让母亲感

到快乐，也能让我们自己感到满足和幸福。”

《可贵的沉默》赏析：

这篇课文通过讲述教师在课堂上引导学生反思对母亲表达感

谢的情况，揭示了“可贵的沉默”的深层含义。文章以教师的

提问和学生的反应为线索，生动描绘了孩子们从最初的沉默、

羞愧到后来的反思、分享的过程。

课文强调了行动和关心对于表达爱的重要性，同时也提醒孩

子们要懂得适时用言语表达对母亲的感激之情。这种情感教育

的方式既贴近生活，又富有启发性，有助于培养孩子们的感恩

之心和亲情观念。

此外，课文的语言简洁明快，情节紧凑有趣，能够吸引小学

生的注意力，引发他们的思考和共鸣。通过学习这篇课文，小

学生不仅可以提高阅读理解能力，还能从中汲取人生智慧和道

德启示，进一步提升自身的品格修养。

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