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专题06变量之间的关系两种压轴题型全攻略
【知识点梳理】
常量与变量:在某个变化过程中,保持同一数值的量叫常量,可以取不同数值的量叫变量.
注意:①常量与变量必须存在于同一个变化过程中,判断一个量是常量还是变量,需要看两个方面:一是它是否在一个变化过程中;二是看它在这个变化过程中的取值情况是否发生变化;②常量和变量是相对于变化过程而言的.可以互相转化;③不要认为字母就是变量,例如π是常量.
自变量与因变量:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一的值与之对应,那么我们就说x是自变量,y是因变量.
区别:自变量是先发生变化或主动发生变化的量;因变量是后发生变化或随着自变量的变化而变化的量;
联系:两者都是某一变化过程中的变量;两者因研究的侧重点或先后顺序不同可以相互转化.
类型一、行程问题
例1.(2023下·四川成都·七年级校考期中)如图,在长方形ABCD中,点M从A点出发,沿A→B→C→D的路线运动,开始以每秒m个单位匀速运动,a秒后变为每秒2个单位匀速运动,b秒后速度恢复原速匀速运动,在运动过程中,△ADM的面积S与运动时间x的关系式如图所示.
(1)根据图像,直接写出AD=;AB=;
(2)求m,a,b的值;
(3)当M在AB上运动至AM=AB时,有一动点N从B点出发,沿着B→C的路线以每秒1个单位匀速运动.当M、N中有一点到达终点,另一点也停止运动,设N点运动时间为t秒,△AMN的面积为y,求y与t之间的关系式.
例2.(2023下·四川成都·七年级校考期中)甲,乙两地相距千米,货车和轿车先后从甲地出发驶向乙地,其中货车先出发小时,如图,线段表示货车离甲地的距离y货(千米)与货车行驶时间x(小时)之间的图像关系,折线表示轿车离甲地的距离y轿千米)与货车行驶时间x(小时)之间的图像关系,根据图像解答下列问题:
??
(1)货车的速度=千米/小时,当,轿车的速度=千米/小时;
(2)当轿车追上货车时,求x的值;
(3)在整个行驶过程中,当两辆车相距千米时,求x的值.
【变式训练1】.(2023下·四川成都·七年级校考期中)现有一笔直的公路连接A,B两地,甲车从A地驶往B地,速度为,同时乙车从B地驶往A地,速度为.途中甲车发生故障,于是停车修理了2.5小时,修好后立即开车驶往B地.设甲车行驶的时间为,两车之间的距离为.已知S与t的图象如图所示.
????
(1)A、B两地相距___________,___________,___________.
(2)甲车出发几小时后发生故障?
(3)何时甲乙两车相距?
【变式训练2】.(2023下·四川成都·七年级成都外国语学校校考期中)快车与慢车分别从甲乙两地同时相向出发,匀速而行,快车到达乙地后停留1h,然后按原路原速返回,快车比慢车晚1h到达甲地,快慢辆车距各自出发地的路程y(km)与所用的时间x(h)的关系如图所示.
(1)甲乙两地之间的距离为_______,快车的速度为______,慢车的速度为______;
(2)出发_______h,快慢两车距各自出发地的路程相等;
(3)快慢两车出发_______h相距.
【变式训练3】.小明和妈妈一起在一条笔直的跑道上锻炼身体,到达起点后小明做了一会准备活动,妈妈先跑.当小明出发时,妈妈已经距离起点200米.他们距起点的距离s(米)与小明出发的时间t(秒)之间的关系如图所示,根据图中给出的信息解答下列问题:
??
(1)小明出发之后,前70秒的速度是__________米/秒;妈妈的速度是__________米/秒;
(2)a表示的数字是____________;
(3)直接写出小明出发后的110秒内,两人何时相距60米.
类型二、几何图形面积问题
例.(2023下·四川成都·七年级校考期中)如图(1),在长方形中,,,点P从A出发,沿A→B→C→D路线运动,到D停止;点Q从D出发,沿D→C→B→A路线运动,到A停止.若点P、点Q同时出发,点P速度为,点Q的速度为,a秒时点P、点Q同时改变速度,点P速度变为,点Q速度变为.图(2)是点P出发x秒后的面积与x秒的关系图象;图(3)是点Q出发x秒后的面积与x秒的关系图象.
??
根据题中的信息,解答下列问题
(1)根据图象得:秒,,秒,.
(2)连接,当第一次平分长方形的面积时,求x的值;
(3)当点P、点Q在运动路线上相距的路程为时,求x的值.
【变式训练1】.(2023下·四川成都·七年级校考期中)如图,在长方形中,点M从A点出发,沿A→B→C→D的路线运动,开始以每秒m个单位匀速运动,a秒后变为每秒2个单位匀速运动,b秒后速度恢复原速匀速运动,在运动过程中,的面积S与运动时间x(s)的关系式如图所示.
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