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2024年部编版语文一年级下册9夜色教案与反思(精推3篇)--第1页
部编版语文一年级下册9夜色教案与反思(精推3篇)
〖部编版语文一年级下册9夜色教案与反思第【1】篇〗
教学目标:
1.正确、流利的朗读课文。背诵课文。
2.针对学生胆小的心理,在亲近自然、热爱生活的教育中培养
学生良好的心理品质。
3.正确认读本课十三个生字,会写六个生字。
评论(0)2重点难点
1.认读本课十三个生字。
2.正确有感情的朗读课文,并使孩子们在亲近自然,热爱生活
的教育,培养良好的心理品质。
3教学过程
3.1第一学时
教学活动
评论(0)活动1【讲授】教学过程
一、情境导入
1、(出示卡片:夜)同学们你们看,这个字谁认识?
2、“夜”指什么时候?(生答——天黑到第二天早晨天亮之前的
一段时间)
师:这段时间天的颜色和白天正好相反,就是黑。
板书:夜色,
2024年部编版语文一年级下册9夜色教案与反思(精推3篇)--第1页
2024年部编版语文一年级下册9夜色教案与反思(精推3篇)--第2页
3、谁看过黑黑的夜晚的景色吗?说一说你看到了夜晚怎样的景
色呢?
(指名回答)
4、老师发现还有一些同学没有见过夜晚的景色。正好今天一位
小朋友他也看到了夜晚的景色,也想和我们一起谈谈自己眼中的夜
色。让我们跟着他一起,看看那夜晚的景色吧。见过夜色的同学要注
意你看到的夜晚景色和作者看到有不同的地方吗?
(课件:课题)今天我们来学习第二十课夜色,(齐读课题)
二、自主探究,初读课文
师:文中的小朋友,看到夜晚是怎样的景色呢?要想知道答案就
要先把课文读熟,让我们赶快把书打到104页。
(一)自学要求
1、自读一遍课文,把不认识的字圈出来。
2、借助拼音反复读读自己画出的字,记住它,也可以请教别人
怎样记住他。
(二)、检查自学情况
1、下面请把课文读给同桌听:读的同学要把字音读准,句子读
通顺。听的人要看着同桌的书,重点听一听他圈出的字读对了吗。
2、哪组是在同桌的帮助下把字音读准的?(指名一、二人,把
读错字音的句子读一读)
3、检查读句子
句子A、我从前胆子很小很小,
2024年部编版语文一年级下册9夜色教案与反思(精推3篇)--第2页
2024年部编版语文一年级下册9夜色教案与反思(精推3篇)--第3页
天一黑就不敢往外瞧。
1)读读句子,再把红色的字读正确。
2)随着老师的手做动作,“往外瞧?”瞧是什么意思?
(看)
师:所以瞧这个字就是目字旁。读瞧--往外瞧。
3)请再跟着老师的口令做一做。“不敢往外瞧”(学生做)
师:是什么让这个同学不敢往外瞧呢?(天黑)天一黑,就是天
刚刚黑,就不敢向外面看了,谁再读读这句。从这句话你们知道这个
小同学胆子大还是小?(胆子很小)
你们怕黑吗?像这个小同学那样天一黑就不敢望外瞧?(学生与
其对比)
看来这个小同学胆子比大家可是小多了,所以他说自己胆子很小
很小。
读:胆子很小很小
4)再
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