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2024年高中学生自我陈述报告

高中学生自我陈述报告篇1

通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢

老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第一个

学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，

心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记

见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么

无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢

下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许

这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之

不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎

明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以

前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的

渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科

学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要

生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而高中时代是学习现

代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵

守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生

习惯，不乱扔废弃物。

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以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的

发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

高中学生自我陈述报告篇2

我是数学与应用数学专业xx级xx班的学生xxx。在xxx老师的悉心指点下完成了我的毕业

论文《积分因子的存在条件》。感谢各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩。下面我将本论文主要

内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

我当时之所以选择研究积分因子的存在条件是因为一阶微分方程的求解是整个微分方程求

解的基础，一般的有两种处理方式：一是以变量可分离的方程为基础，通过适当的变量代换把一

阶微分方程化为可积型方程；另外就是以全微分方程为基础，采取积分因子法把一个一阶微分方

程化为全微分方程求解。但是寻找积分因子不是容易的事情，一般的教科书只介绍了依据经验或

者通过观察来寻找积分因子。在论文中我归纳并概括性的给出了几种积分因子的求法，有助于深

刻的理解积分因子的相关内容，进一步学好常微分方程，使得求解一阶微分方程的过程更简便。

在大量阅读的相关方面各种资料，并对一些特定的积分因子有了大致了解，与老师商讨后，

确定了论文大致思路和研究方向。在写论文的过程中，我收集了主要来自网上的论文期刊、图书

馆的书目、学习教材的理论资料。在张飞羽老师的指导和帮助下从中选取了主要的参考资料，经

过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于xxxx

年xx月底正式定稿。

具体来说，我的