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《父亲节》大班教案5篇

《父亲节》大班教案1

活动主题

(1)激发孩子增加对爸爸关爱的意识

(2)尽可能让幼儿体会父爱的情感，让孩子知道爸爸工作的辛劳，自己

也应该多多关怀爸爸，并能用相应的语言把关爱表达出来。

(3)简单了解节日的来历，知道其全称日期和意义。

(4)引发幼儿学习的爱好。

活动打算

(1)父亲节的由来：

(2)“父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参加半日活活动。

活动过程

活动目标：

①父亲观看幼儿入园;

②全园集中幼儿与父*同游戏(以分组游游戏为主);

③全体人员游游戏，如父亲与教师父亲与幼儿拔河，猜拳，小制作

等;

④父亲代表1～2人作自我介绍;

⑤幼儿唱父亲节“”的歌曲;

⑥幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后，父亲参加幼儿园组织的

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演讲会或恳谈会。

活动延伸

(1)将活动过拍摄下来，然后将相关的摄影文件都发给家长，让家长好

好珍藏与孩子玩耍的记忆。

《父亲节》大班教案2

活动目的

1、让孩子知道6月份的第三个星期天是父亲节，给孩子讲述父亲节

的由来。

父亲节，是感恩父亲的节日。约始于20世纪初，始源于美国，现已

广泛流传于世界各地，世界上52个国家和地区是在6月份第三个星期天

过父亲节。

2、为孩子和爸爸创造机会相处，让孩子学会感恩父母，感恩父亲，

明白爸爸妈妈的不容易，并学会用实际行动为爸爸妈妈做力所能及的帮

助。

3、通过孩子和爸爸之间的游戏和手工活动，让爸爸了解孩子对爸爸

爱的需求，希望各位爸爸能在工作之余，多抽出时间陪伴孩子。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、体验互相关心的美好情感。

活动时间

各幼儿园根据自己的时间安排。

活动过程

1、幼儿园主题墙布置：

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先把室内主题墙布置好，这样才比较有节日氛围。

2、邀请爸爸入活动室

邀请各位爸爸进入活动室，小朋友们给爸爸们端上一杯水，并送上自

己的手工作品——扇子，说：爸爸，谢谢你能来。“”

3、老师致词

4、活动内容：

手工：爸爸和孩子可以一起做模型，做好了可以当做礼物带回家。

绘画：一起画画，画一画自己心目中的爸爸。

游戏：

①拔河：组织孩子和爸爸一起拔河，体验团结协作的力量。

②梳小辫：组织几位女孩的爸爸，为孩子梳小辫，看哪个爸爸梳的又

快又好，增进亲子感情。

③击鼓传花：孩子们和爸爸们一起参与，传到小朋友手中，小朋友就

对自己的爸爸说句自己的心里话或表演一个节目，传到爸爸手中，爸爸就

对自己身边的宝贝说一句想说的话或者说一件家里孩子的趣事。

④小脚踩大脚：小朋友们把自己的鞋子脱掉，光脚踩在爸爸的大脚上

一起往前走，孩子脚不能落地，分组进行比赛，先到者为胜。

5、合影留念

活动结束，孩子们给自己的爸爸颁奖（上面自己制作的领带、奖杯

等），对爸爸说一声：爸爸，你“辛苦了！”“爸爸，我爱你！”大胆说出自己

的爱！

爸爸和小朋友们一起合影，留下美好的回忆。在以后的日子再看到这

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张合影，相信爸爸们会甜蜜一笑，继续为抽出时间陪伴孩子而努力。

《父亲节》大班教案3

活动目标：

1、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感

2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸（重点）

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、感受节日的欢快气氛。

活动准备：

PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片

活动过程：

一、师