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2024-2025学年六年级上册语文期末专题训练(统编版)
专题07修辞手法辨析与运用
1.(23-24六年级上·浙江杭州·期末)下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(????)
A.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
B.带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……
C.空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲。
D.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
2.(23-24六年级上·福建龙岩·期末)下列选项中说法不正确的是哪一项?(????)
A.写倡议书时,一定要依据倡议的对象写上称呼。
B.“五彩”指的是黑、白、赤、青、黄。
C.《童年》是苏联作家高尔基的小说,故事的主人公叫阿廖沙。
D.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗运用了比喻、夸张、对偶等手法。
3.(23-24六年级上·福建福州·期末)下列诗句中,不含有对仗之美的一项是(???)
A.明月松间照,清泉石上流。
B.七八个星天外,两三点雨山前。
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
D.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
4.(23-24六年级上·新疆伊犁·期末)对下列句子运用的修辞手法,判断完全正确的一项是(????)
①大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。
②下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
③遇到困难,共产党员怎么能退缩呢?
A.拟人??夸张??反问 B.拟人??比喻??反问
C.拟人??夸张??疑问 D.比喻??排比??设问
5.(23-24六年级上·广东东莞·期末)下列各选项中,没有运用对偶手法的一项是(????)
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
C.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 D.七八个星天外,两三点雨山前。
6.(23-24六年级上·广东茂名·期末)下列句子运用的表达方式与其他三项不同的是(????)
A.读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情。
B.倾听是一种享受,倾听是一种收获,倾听是一种乐趣。
C.在细语迷蒙中,着了水滴的丁香格外妖媚。
D.草原是白云的故乡,草原是牛羊的天堂,草原是牧民的家园。
7.(23-24六年级上·河南安阳·期末)下列句子中加点词的表达效果与其他三项不同的是()
A.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
B.夜晚,抬头看天空,感觉星空是那么深沉,是那么浩瀚。
C.面对眼前的困境,我们要么被困难打倒,要么想办法战胜困难。
D.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背。
8.(23-24六年级上·福建漳州·期末)下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的是(????)
A.她那红润的脸蛋,犹如一朵盛开的花。
B.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
C.这里静得出奇,仿佛能听见针掉在地上的声音。
D.汹涌的浪头好似一头猛兽,逼近了岸上的渔船。
9.(23-24六年级上·河南平顶山·期末)下列句子所使用的修辞手法标注有误的一项是(???)
A.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(夸张)
B.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(比喻)
C.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(比喻)
D.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(排比)
10.(23-24六年级上·山东德州·期末)在诗句“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”中,“一水”与“两山”,“护田”与“排闼”,“将绿绕”与“送青来”两两相对,下列与此类似的诗句是()
A.儿童相见不相识,笑问客从何处来。 B.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
C.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
11.(24-25六年级上·全国·期末)对下列句子中运用的修辞手法判断不正确的一项是(???)
A.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(夸张)
B.你还算是个党员吗?排到后面去!(设问)
C.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……(拟人)
D.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻)
12.(24-25六年级上·全国·期末)下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是(????)
A.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
B.大漠沙如雪,燕山月似钩。
C.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
D.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
13.(24-25六年级上·全国·期末)下列对句子的分析正确的一项是()
A.“桌面上是一道道
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