人教部编版八年级下册语文 第5课《大自然的语言》达标测试 .pdfVIP

人教部编版八年级下册语文第5课《大自然的语言》达标测试--第1页

第5课大自然的语言

一、基础知识与基本能力

1．下列词语中画线字注音正确的一项是（）

A．冰雪融化（róng）孕育（yùn）翩然归来（piān）农谚（yán）

B．簌簌落下（shù）了解（jiě）销声匿迹（nì）纬度（wěi）

C．衰草连天（shuāi）连翘（qiáo）层峦叠嶂（zhàng）弋阳（yì）

D．风雪载途（zhài）隧道（suì）头晕目眩（xuàn）窥见（kuī）

2“”

．本文在介绍决定物候现象来临的四个因素时运用的说明顺序是

A．由时间到空间

B．由空间到时间

C．由主要到次要、由空间到时间

D．由时间到空间、由主要到次要

3．“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”这段

文字运用的表达方式和修辞手法分别是（）

A．说明拟人、比喻

B．叙述拟人、比喻

C．描写对偶、拟人

D．抒情比喻、拟人

4..()

本课的说明极有条理性，其逻辑顺序正确的一项是

A．物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——研究意义

B．物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义

C．物候现象的特征——对农业生产的重要性——决定因素——研究意义

D．大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——研究意义

5．下列句子顺序排列正确的一项是（）

①据推算，我国种大豆的历史至少有四五千年了。②我国是大豆的起源地。③古代把大豆叫

做“菽”，秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字。④在许多新石器时代遗址中，都发现大豆的残

留印痕。⑤许多古书中也有关于大豆的记载。⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家。

A．②⑥④⑤③①B．①③⑤④②⑥C．②⑥⑤③④①D．①⑤③④②⑥

6.“”

《大自然的语言》一文中，以大自然的语言为题的原因分析不当的一项是（）

A“”“”

．大自然的语言就是物候现象的形象化说法。

B．新颖别致，引人入胜。

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C．本文是改写，不能改掉文题。

D．语言是人们交际交流的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就

“”

是传递信息的大自然的语言。

二、阅读下面的文字，回答后面的问题。

立春过后，大地渐渐地沉睡中_______（A．清醒B．苏醒；C．醒悟；D．复苏）过来。冰雪融化，

草木萌发，各种花_________（A．次第；B．连续；C．陆续；D．全部）开放。再过两个月，燕子翩

然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成

熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中_________（A．纷纷；B．刷刷；C．簌簌）的落下来。北雁南飞，

活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地