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南京市鼓楼区2023—2024学年度第一学期
期中学情分析九年级历史
一、单项选择题(本大题共25题,每题1分,共25分。)
1.“第205条倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。”该条款出自()
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《新法典》 D.《法理概要》
2.“种姓手段使入侵者易于同化进印度社会。”材料中的“入侵者”是()
A.马其顿人 B.雅利安人 C.奥斯曼人 D.日耳曼人
3.“在‘陶片放逐法’这座祭坛上,固然有独裁者鲜血,也飘荡着无辜者的冤魂。”材料中“陶片放逐法”的创立者是()
A.苏格拉底 B.梭伦 C.伯里克利 D.克里斯提尼
4.下图是大英博物馆罗马厅里陈列的奥古斯都的青铜头像。公元前27年,元老院授予他奥古斯都的尊衔。他()
A.击败唐朝大将高仙芝的军队 B.镇压了斯巴达克发动的起义
C.使罗马共和国变为罗马帝国 D.领兵赢得“布匿战争”的胜利
5.“它反映了公元前11世纪—公元前8世纪的希腊社会状况……是欧洲文学的渊源。”“它”()
A.《摩诃婆罗多》 B.《荷马史诗》
C.《一千零一夜》 D.《罗摩衍那》
6.“西罗马帝国在这个过程中被摧毁,他们纷纷在罗马帝国的旧址上建立自己的国家,将马尔克公社制度、亲兵制度和习惯法传统与基督教、罗马传统相结合。”采取了上述措施的君主有()
A.大流士 B.汉尼拔 C.克洛维 D.源赖朝
7.“1200年,法王授予巴黎大学师生特权,普通的法官不能逮捕任何学生……学生只能由宗教法庭审判。”材料体现中世纪大学享有()
A.司法特权 B.教育自主权 C.免赋税权 D.劳役豁免权
8.“正是在他的努力之下,罗马法的丰富遗产才被整合成一个和谐的法学体系。”这一“法学体系”()
A.彻底改善奴隶的地位 B.限制皇帝的专制权力
C.奠定欧洲民法的基础 D.开启罗马的法制建设
9.下列关于拜占庭文化评价正确的是()
①将多种文化因素融为一体②保存了希腊罗马古典文化
③世界的观念从此逐步确立④对东欧文化产生重要影响
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.“在经济领域,废除贵族私有的土地制度和部民制……国家按公民人数班授口分田。”材料中的措施强化了▲的权力。()
A.天皇 B.大王 C.将军 D.武士
11.下列关于穆罕默德的活动描述不正确的是()
A.最初在麦加城传教 B.创立了穆斯林公社
C.率穆斯林占领麦加 D.统一了阿拉伯半岛
12.“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者……而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料说明()
A.封建依附关系得到加强 B.资本主义剥削关系的出现
C.率穆斯林占领麦加 D.统一了阿拉伯半岛
13.“在长期的航海生涯中,欧洲水手绘制海图的技术已相当发达,14世纪就出现了标明海岸线及港口位置的航海图。”材料描述了新航路开辟的()
A.条件 B.性质 C.影响 D.方式
14.“(葡萄牙)国王约翰二世(JohnII)大力推动海上扩张,因为他认识到此举能够带来丰厚的经济回报。”下列事件与“他”相关的是()
A.将风暴角改名为好望角 B.全力资助哥伦布的远航
C.派出船队完成环球航行 D.发现了拉普拉塔河河口
15.下表中“印第安人口数量变化”体现了()
现在美国所在地区印第安人口数量变化表
年代
1492年
1809年
1865年
人口
约500万
约60万
约38万
A.世界开始连成整体 B.三角贸易的兴盛
C.殖民掠夺的残酷性 D.地圆学说逐渐流行
16.”在欧洲以外直接靠掠夺,奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源不断的流入宗主国,在这里转化为资本。”材料评价了“资本”原始积累的()
A.先进性 B.统一性 C.软弱性 D.野蛮性
17.下图是1651年议会大印章,表现了共和国议会开会场景。此时控制共和国议会的是()
A.查理一世 B.克伦威尔 C.玛丽女王 D.查理二世
18.“它把王位继承用议会立法固定下来,进一步限制王权,保证资产阶级的自由和权利。”“它”是()
A.《权利请愿书》 B.《独立宣言》
C.《王位继承法》 D.《人权宣言》
19.“1789年,各州接受该宪法……从此,在一个大国里以共和政体展开了大胆的政治试验。”该“政治试验”是指()
A.王在法下原则确立 B.君主立宪政体的完善
C.联邦制共和制的建立 D.黑人奴隶制
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