精品解析：重庆市第七中实验中学教育集团2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

重庆七中教育集团初2025届九（上）期中定时作业

语文试题

一、语言知识与应用（30分）

1.阅读“2024年重庆文博会”宣传文案，完成下面小题。

重庆，这座充满魅力的城市，拥有着广mào（）的土地和丰富的自然资源。半城烟水半城山濡（）养出的重庆，云雾飘逸，柳枝摇曳，仿佛画卷。重庆人民bó（）发着无穷活力，姑娘们身姿娉（）婷，汉子们耿直豪爽。

2024年第十三届国际文化产业博览会在魔幻奇丽的山城重庆召开。文博会撩逗了来自全国各地的游客和文化爱好者前来参观。他们穿梭在各个展馆之间，感受着重庆独特的文化魅力。文博会上各个展区的特色展品琳琅满目，传统文化与现代创意在这里碰撞出绚丽的火花。精美的巴渝传统手工艺品与充满科技感的文创产品相得益彰，共同展现着重庆文化的深厚底蕴与创新活力。

（1）请填写语段中空缺的字音、字形。

广mào（）濡（）养bó（）发娉（）婷

（2）语段中画线词语使用有误的一项是（）

A.濡养 B.摇曳 C.撩逗 D.相得益彰

【答案】（1）①.袤②.rú③.勃④.pīng（2）C

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

广袤：guǎngmào，土地的长和宽；广阔；宽广。

濡养：rúyǎng，养育，培养的意思。

勃发：bófā，蓬勃生发；突然兴起，爆发。

娉婷：pīngtíng，形容女子容貌、体态轻巧美好的样子。

【小问2详解】

本题考查词语运用。

A.濡养：养育，培养的意思。句中形容山水对重庆这座城市的滋养，使城市富有独特的气质，使用正确；

B.摇曳：摇荡。句中形容柳树的枝条在风中轻轻摆动的姿态，使用正确；

C.撩逗：挑逗；挑动。句中形容文博会吸引游客和爱好者来参观，“撩逗”不符合语境的庄重感，可换成“吸引”等词；

D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。句中形容传统手工艺品和文创产品相互配合，共同展现重庆文化底蕴和创新活力。使用正确；

故选C。

2.下列文博会宣传文案中句子的排列顺序最合理的一项是（）

①汉服大赛的组委会还邀请了专家评委给参赛作品打分，评选出优秀选手，为当地筛选优质的国风内容。

②近年来，随着“国风热”的兴起，汉服文化正逐渐在年轻人群体中走红，成为一股不可忽视的文化潮流。青年人更倾向于举办汉服大赛来分享他们的感受。

③主办方在活动结束后介绍，通过赛事去发现和培养传统文化爱好者，可以实现传统文化的传承和保护。

④来自川渝及周边城市汉服爱好者在汉服大赛上，通过形体、仪态等多方面为大家呈现属于中国审美的视觉盛宴。

A.④①③② B.④①②③ C.②①④③ D.②④①③

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查排序。

②句先引出“国风热”兴起，汉服文化在年轻人群体中走红以及青年人倾向于举办汉服大赛这个背景，起到总领作用。

④句接着具体描述来自川渝及周边城市的汉服爱好者在汉服大赛上的表现，承接②句中举办汉服大赛这一内容。

①句进一步说明汉服大赛的组委会邀请专家评委打分并评选优秀选手等后续活动，是对汉服大赛活动的深入阐述。

③句最后由主办方在活动结束后介绍举办赛事的意义，即实现传统文化的传承和保护，是对整个汉服大赛活动的总结。

故正确排序为②④①③；

故选D。

3.围绕“感谢”仿例句拟写句子，要求句式相近，语言得体、有新意。

例句：河水与鱼儿

鱼儿感谢河水，是你给了我宽广的胸怀；河水感谢鱼儿，是你在不断激荡着我的内心。

仿句1：春天与花朵

仿句2：土地与稻谷

【答案】仿句1示例：春天与花朵

花朵感谢春天，是你温柔着了我绽放的季节；春天感谢花朵，是你让我的心情活色生香。

春天感谢花朵，是你点缀了我温馨时光；花朵感谢春天，是你让我年年花枝招展。

仿句2示例：土地与稻谷

稻谷感谢土地，是你孕育了我的生命；土地感谢稻谷，是你让我让我充满收获的喜悦。

【解析】

【详解】本题考查仿写句子。作答此题可根据例句的结构和情感逻辑进行仿写。例句中先阐述一方对另一方的感谢，理由紧扣两者之间的依存关系，然后再从另一方角度回谢，理由同样基于这种特殊关系。我们在仿写“春天与花朵”“土地与稻谷”时，也要找出它们相互依存的关键，以此来组织感谢的话语。

示例一：花朵感谢春天，是你给了我绚烂的舞台；春天感谢花朵，是你在尽情点缀着我的画卷。

示例二：稻谷感谢土地，是你给了我坚实的依靠；土地感谢稻谷，是你在辛勤孕育着我的希望。

4.在《水浒传》的阅读活动中，请你代表你所在的小组，根据相关内容完成以下任务。

（1）任务一《水浒传》以对人物形象的描摹见长，阅读该书，可以运用建“人物档案”的方法来学习。下面是小凤同学给武松建的档