人教部编版四年级语文上册-蟋蟀的住宅-名师教学.pptVIP

11蟋蟀的住宅来宾市武宣县黄茆镇学校新桂小学李细凤、覃兰珍统编教材部编版四年级语文上册第三单元1.正确、流利、有感情地朗读课文，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”，并用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。2.体会作者是如何细致、连续地观察事物的，培养观察自然界的兴趣。3.积累好词佳句，学习作者运用生动形象的语言描写具体事物的写作方法。学习目标：假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？一、大声朗读第5、6自然段，思考：1.蟋蟀的住宅有什么特点？用“—”画出有关句子和词语，并能把每一个特点用一个词概括出来。2.作者运用了什么写作手法？用“≈”画出有关句子。小组学习:二、在小组内交流，然后派代表汇报。朝阳、隐蔽、干燥、安全（门）、平坦（平台）简朴、清洁、干燥、卫生外内当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。平台—————自由朗读第7-9自然段，思考：法布尔是从哪几个方面写蟋蟀建造住宅的？它又是怎样挖掘的？并用“△”标出描写蟋蟀挖掘动作的词。动工时间怎样挖掘不断修整蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（）土，还用钳子()掉较大的土块。它用强有力的后足（）地。后腿上有两排锯，用它将泥土（）到后面，倾斜地（）开。扒搬踏推铺动工时间怎样挖掘不断修整吃苦耐劳坚持不懈假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单这座住宅真可以算是伟大的工程了。平台———蟋蟀的住宅可真称得上是“伟大的工程”！此时，你想怎样称赞蟋蟀呢？