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幼儿园中班健康领域《保护眼睛》教案--第1页
活动设计题
中班幼儿已经知道眼睛的重要性,并具有一定的护眼意识,但是日常生活中却没有养成正确的护眼
习惯,对护眼方法缺少深入的了解,没有将正确用眼的方法更好的应用到生活中。请根据《保护眼睛》
这个题目设计活动,要求包括活动名称、目标、准备和主要环节。
【参考设计】
中班身心保健活动《保护眼睛》
一、活动目标
1.情感目标:萌发保护眼睛的意识,养成在日常生活中保护眼睛的习惯。
2.技能目标:在听、说、游戏的过程中掌握保护眼睛的方法,能够在看电视、看书、上课的时候正
确用眼。
3.认知目标:了解眼睛的重要性,知道在日常生活中保护眼睛的方法。
二、活动重难点
1.活动重点:掌握图片上所介绍的日常护眼方法,乐于参与保护眼睛的活动。
2.活动难点:能够正确用眼,养成保护眼睛的习惯。
三、说活动准备
1.物质准备:没有五官的娃娃图片两张、柔软毛巾一条、油画棒两只。
2.经验准备:幼儿已经知道眼睛的作用。
四、活动过程
(一)导入部分——游戏导入
教师带领幼儿玩给娃娃添画五官的游戏,自然引出活动主题。
教师出示没有五官的娃娃图片,请两名幼儿上前来为娃娃添画五官,用毛巾将其中一名幼儿的眼睛
蒙住。
师:两个小朋友的添画速度和结果都不一样,这也体现了眼睛的重要性,明亮的双眼能够帮助我们
更好的看清世界。
(二)展开
1.教师出示图片,幼儿了解日常护眼方法。
(1)教师出示素材图片,结合图片进行提问:看电视时应该怎么保护眼睛?看书时应该怎么保护
眼睛?看电视时应该怎么保护眼睛?用手揉眼睛对吗?等问题,引发幼儿思考。
(2)教师请幼儿与旁边幼儿进行交流讨论。
师小结:看电视时应该离电视机两米远,看电视时间不应该超过30分钟;上课时应坐直;要在明
亮的灯光下看书;应用干净的毛巾擦眼睛。
2.师幼进行“你比划我来猜”游戏,幼儿在游戏中巩固所学知识。
(1)教师进行无声扮演,表演各种护眼/伤眼的行为,幼儿进行猜测。
(2)师幼角色互换,教师请部分幼儿上前来进行表演,其他幼儿猜测。
3.教师教说护眼儿歌,幼儿学习新儿歌。
小眼睛,是个宝,人人都要保护好。
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幼儿园中班健康领域《保护眼睛》教案--第1页
幼儿园中班健康领域《保护眼睛》教案--第2页
眼保操,不可少,预防工作要做到。
看电视,玩电脑,保持距离很重要。
看书报,光线好,时间久了要远眺。
眼睛全力保护好,幸福生活哈哈笑。
(三)结束部分——教师总结结束
教师对活动内容进行总结,自然结束本次活动。
师:通过今天的活动,我们知道了在日常生活中应如何保护眼睛,还学习了护眼歌,小朋友们以后
要将今日所学的知识运用到生活中,做眼睛明亮的健康宝宝。
五、活动延伸——家园共育
教师请幼儿回家后将护眼歌说给爸爸妈妈,并在日常生活中提醒爸爸妈妈也注意保护眼睛。
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幼儿园中班健康领域《保护眼睛》教案--第2页
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