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幼儿园剪纸小能手教案--第1页

幼儿园剪纸小能手教案

教学主题:幼儿园剪纸小能手

教学目标:

1.学生能够掌握剪纸的基本技能。

2.学生能够用剪纸制作简单的纸花、动物等剪纸作品。

3.学生能够发挥自己的创意,在剪纸上展示自己的风采。

教学步骤:

一、导入

教师将多张剪纸作品贴在黑板上或墙上,让学生看一看,并欣赏一下,

然后问学生剪纸是什么,如何制作。教师简单介绍剪纸的历史和发展,

让学生初步了解剪纸的概念。

二、技能训练

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1.剪纸的基本技能训练

(1)手指使用训练:

教师首先展示如何使用剪刀,将剪刀的使用方法告诉学生,让学生拿

剪刀领会用剪刀的手法运用。教师提醒学生注意剪刀的安全使用方法。

(2)剪纸的基本技能训练:

教师示范剪纸的基本技能,如如何折纸,如何剪与如何拉丝,如何制

作复杂的剪纸花等。让学生把基本技能记在心中,熟练掌握。

2.剪纸作品制作

(1)向导学生剪纸花:

教师将纸花的制作过程一步一步地讲解给学生听,然后请学生根据教

师的示范来完成剪纸花的制作工作。

(2)请学生根据自己的兴趣来制作剪纸作品:

教师布置任务,让学生自由发挥,制作自己的剪纸作品,可以是小动

物、小花卉等等,让学生的创意飞翔。

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三、展示与评价

学生完成剪纸作品后,教师可以在课堂上统一展现,并让同学们共同

欣赏、评价和展示自己的作品。

四、课堂小结

在本节课的最后,教师要对本课进行一个简要的总结和概括,强调剪

纸是一种非常有趣的手工艺术,要鼓励学生多动手多尝试。

教学评价:

1.本节课在教学的内容和形式上富有新意,符合学生的认知规律。

2.本节课授课流程紧凑,符合幼儿园学生的学习节奏,教师的授课方

法清晰,并且操作性强。

3.本节课的评价环节是及时的,并且有效地促进了学生才能的发展。

4.教师在教学过程中,要高度关注学生的学习情况,及时的对学生进

行指导和帮助,对学生的评价也应该公正合理。

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教学反思:

为了保证学生能够完成好剪纸作品,我们应该根据学生的年龄和认知

水平来选择一些简单的剪纸模板,让学生有一个具体的目标。在教学

中我们应该及时关注学生的学习进度,给予学生足够的鼓励,在学生

学习过程中不断引导他们。同时,我们在课堂上应该保持愉快的氛围,

让学生们感到学习也是一件有趣的事情。在评价学生时,我们应该着

眼于学生的进步和创新,让家长知道孩子在学习上的不懈努力,并且

出于教育目的让家长和孩子思考和探讨如何在家庭、学校和社会中更

好的将自己的思考、学习、价值观和技能转化为可行的行动。

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