部编版语文四年级上册17 麻雀教案 .pdfVIP

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小学语文四年级上册部（统）编版

17麻雀

课题麻雀课型讲读课文授课2课时

时间

1.认识“嗅、奈、煞”等7个生字，会写“嗅、呆、奈”等13个字。

2.有感情地朗读课文。了解课文主要内容及课文的写作顺序。

教学

目标3.通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导

学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧

庞然大物的思想感情。

教学理解、欣赏老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。

重点

教学理解“一种强大的力量”即母爱的力量，使弱小战胜强大。

难点

第一课时

1.能正确、流利地朗读课文。

教学

目标2.本课的生字词。

教具

准备课件

教学设计设计意图

一、启发谈话

今天我们要学习的是一百多年前俄国著名作家屠格涅【设计意图：设计这

夫写的一篇文学作品的片段。屠格涅夫小时候在农村长大，一环节，让学生深入了

导入

有许多机会接触大自然，使他深深地爱上了大自然，他的解作者和写作背景。】

（）分

钟作品常常反映他对农奴的同情，对大自然的热爱。今天学

习的《麻雀》就是其中的一篇。（板书：麻雀）（课件出示2）

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二、自学——引导学生了解大意

1.先自读课文，看有几个角色？要搞清楚人物关系，

谁是弱者，谁是庞然大物？

(板书：小麻雀老麻雀猎狗)

2.你还读懂了什么？

三、再自学——引导学生了解课文主要内容：

1.提示：（课件出示3）

（1）“我”走在林荫道上发生了什么事？

（2）猎狗想怎么样？

【设计意图：让学生在

（3）老麻雀是怎么对付的？

读通、熟读的基础上感

小麻雀掉下来

知文本的内容。】

老麻雀飞下来掩护准备搏斗

猎狗张开露出愣住后退

2.根据刚才讨论的，把这些重点句用波浪线画下来。

新课小麻雀从巢里掉下来了。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅

教学

了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。老麻雀用自己的身躯

（）

分钟掩护着小麻雀，准备着一场搏斗。

猎狗愣住了，慢慢地向后退。