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三年级英语教学参考计划(2)
搜狐博客阳光怡然日志成长在线XX-09-03|小学三年级英语教学打算
一、学生知识才能适应态度分析
三年级的大部分学生对英语有着较浓重的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开场，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。因此老师应该面向全体学生，以学生的开展为主旨，一直把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习适应。
二、教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听明白明晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写适应，能做到书写整洁、标准。
6、养成嘹亮明晰读英语、说英语的适应，认真模拟语音、语调，以培养语感。
7、能在完成某个任务（如涂色，小制造）的过程中学会相关的词句，同时培养动手才能。
8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三、教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听明白明晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写适应，能做到书写整洁、标准。
四、主要措施
１、以活动为课堂教学的主要方式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。
２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等方式，进展大量的语言操练和练习。
３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读适应，打下良好的语音语调根底。
４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写适应，做到整洁、标准、正确地书写。
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