部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷精品【典型题】.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷精品【典型题】.doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列行为中不属于反思自己的是(??)。

A.小明回想自己去年落选班长的情形,找到了自己的不足

B.小强为明天的乒乓球比赛做准备

C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静,仔细检查,数学考了满分

2.尊重他人(??)。

A.只是道德要求,不是法律要求

B.只是法律要求,不是道德要求

C.既是道德要求,也是法律要求

3.尊重他人可以体现在(??)。

A.语言

B.行动

C.以上都可以体现

4.国家尊重和保障(??)。

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

5.一个地区的建筑和当地的(??)没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

6.于2006年被列入世界文化遗产的是(??)。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

7.国际和平日,联合国总部都会举行(??)。

A.敲响和平钟仪式

B.敲鼓仪式

C.放飞白鸽仪式

D.献花仪式

8.上海合作组织包括(??)个国家。

A.5

B.21

C.8

9.对“君子和而不同”理解正确的一项是(??)。

A.这句话出自《老子子路》

B.这句话的意思是:君子在与他人交往时不能和谐的在一起

C.这句话的意思是:君子合在一起做不同的事

D.这句话的意思是:君子在与他人相处时能和谐的融洽的相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云

10.泰国的见面礼仪是(??)。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

二.填空题(共10题,共38分)

1.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。

2.(???)让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的(???)。

3.生活中需要(???)的情况有很多。

4.美国在迎送宾客和朋友时流行(???)礼。

5.联合国安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。常任理事国包括中国、美国、(???)、(???)、(???)等。截止到2018年1月,联合国有(???)会员国。联合国秘书长是联合国的(???)。

6.保护(???)是每个人应尽的义务,让我们(???)把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。

7.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(???)和(???)的尊重。

8.中国始终坚持独立自主的和平外交政策,通过发展促进和平,打造(?????)。

9.掌握反思的(???),能达到(???)的效果。

10.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.反思就是回忆自己犯过的错误。(??)

2.地球为人类提供了生存的自然环境,我们要与自然和谐相处。(??)

3.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(??)

4.国家主权神圣不可侵犯。(??)

5.地球是人类美好的家园,我们应该和地球和谐相处。(?)

6.上海合作组织成员国里没有美国。(??)

7.太阳和月亮都在围绕地球旋转。(??)

8.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。(??)

9.1939--1945年,爆发了人类历史上第一次世界大战。(??)

10.保护地球是政府和环保部门的事。(??)

四.简答题(共5题,共25分)

1.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中,让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。

2.七大洲的名称分别是什么?

3.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?

4.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?

5.新冠肺炎疫情期间,教育部门做出了“停课不停学”的部署,号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课,让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考:你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响?举例说明。

五.辨析题(共1题,共10分)

1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?

六.材料题(共1题,共15分)

1.材料:

《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟

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