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大班学习故事（一）

户外：《揪尾巴》

时间：2016年9月9日地点：幼儿园后操场

“开始揪尾巴啦。。。。。。”随着我的一声令下，孩子们就开始欢呼

这

里着奔跑起来，大家都左右躲闪，就怕自己的尾巴被老师给揪掉，有的小

发朋友一直躲在我的身后，等我转头，又跑开了，还边跑边说：“哈哈，

生

了老师抓不到我，太开心了。”我突然发现陈燕一个人在最外围，洋洋得

什意的笑着，参与其中的小林老师，突然出其不意的跑过去揪掉了她的尾

么

？巴，按照规则，被揪掉尾巴的小朋友必须暂时离开场地，陈燕就“哇哇”

大哭起来，边哭边说：“我不要掉尾巴，我不要掉尾巴。”孩子们都跑多

来七嘴八舌起来，林琅说：“老师，你就让她再玩一次吧。”“是呀，她

是我们的小妹妹呀”

这幼儿在这个过程的学习是:

学1、有爱心，能够懂得照顾小妹妹。

习

了2、知道游戏规则，懂得遵守游戏规则。

什3、有基本的个人荣誉感，知道胜利给自己带来的喜悦。

么

？4、锻炼幼儿的躲闪、追逐的灵活性。

接为了加强幼儿进一步的发展，可以做好以下方面：

下1、对幼儿的游戏精神给予表扬与鼓励。

来

该2、陈燕是我们班级不足龄的幼儿，将假尾巴当成了真尾巴，要尊重

怎幼儿的个性发展，对于这样的幼儿，要先表扬她，让她有足够的心里准

么

办备。

？3、活动规则可以灵活化，对班级幼儿的爱心提出表扬。

4、和幼儿共同商讨：揪尾巴还可以怎么玩？你想挑战什么样的难度

呢？你觉得还可以怎么玩会比较有趣呢？

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大班学习故事（二）

分组讲述：《虎口脱险》

时间：2016年9月15日地点：大三班

在今天的教学活动中，教师讲述了《虎口脱险》的故事，要求幼

这儿自主将故事剪下来，自己排图讲述故事，要求讲出和别人不一样的故

里事。活动一开始，孩子们就开始剪一剪，说一说，过来一会时间，孩子

发的话题开始转移了，翁宇晨说：“我上次在动物园就看见了一只老虎，身

生上的条纹可漂亮了，爪子非常锋利，很可怕的。”“我也看见过老虎，多

了希望他不会咬人，和我成为好朋友。”林君怡说：“我刚才讲的故事里就

什把老虎变成了好动物呀，它还和小兔子们变成了好朋友呀。”“不对不对，

么老师说故事的名字叫虎口脱险，你不能把老虎变好，它本来就是坏的。”

？张艺欣说。结果，两个人就在那边争吵起来，还互相打来打去，谁也不

让谁。

这

学幼儿在这个过程的学习是:

习