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大班安全活动教案五篇--第1页

【导语】安全教育要常抓不懈，幼⼉的年龄特点决定了其意识和⾏为之间的差异，幼⼉的⾃觉性和⾃制能⼒都较差，⽽良好

⾏为习惯的养成，⾃我保护能⼒的提⾼，也不是⼀次两次的教育就能见效的。教师必须在⽇常⽣活中多进⾏正确⾏为的引导，

使之形成习惯。⽆忧考为⼤家准备了《⼤班安全活动教案五篇》，供⼤家参考阅读。

⼤班安全活动教案⼀：爱护我的⼩⼿

活动⽬标：

1、知道爱护⾃⼰的⼩⼿，不去玩尖利的东西。

2、知道⼿划破后简单的处理和保护⽅法。

3、培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

4、加强幼⼉的安全意识。

5、遵守社会⾏为规则，不做禁⽌“”的事。

活动准备：

1、⼿受伤的⼩狗玩具。

2、红药⽔、紫药⽔、⽩纱布各少量。

活动过程：

1、出⽰⼩狗玩具，通过故事导⼊：今天“⼩狗在玩的时候可不⼩⼼了，弄伤了⾃⼰的⼿，它好疼，都快哭了！”

讨论：

（1）这个⼩狗的⼿怎么啦？（出⾎了）

（2）好好的⼩⼿怎么会出⾎呢？（被东西划破了）

（3）什么东西会把⼿划破？为什么？（⼩⼑、剪⼑、针、玻璃等。因为这些东西很尖，很锋利。）

（4）启发幼⼉回忆：⾃⼰的⼿有没有被划破过，⼿划破了有哪些不⽅便。

2、讨论怎样才能使我们的⼩⼿不受伤。（平时不玩剪⼑、⼩⼑、针、玻璃⽚、铁⽚等尖利的东西。）

⼩结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把⼿划破，给⾃⼰带来危险

和许多不⽅便。所以⼩朋友们不要去玩这些东西。

3、讨论怎样保护、处理⼩狗（或⾃⼰）受了伤的⼿。

（1）如果⼿不⼩⼼被划破了，能不能⽤没有洗过的⼿去捂伤⼝？为什么？（不能，因为没有洗过的⼿有细菌。）

（2）⼿受伤了怎么办？（如果擦伤了⽪，要先清洗伤⼝，然后涂上红药⽔或紫药⽔；严重的要找医⽣处理。）

（3）⼿包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤⼿浸在⽔⾥，不能把纱布拿掉，要按时找⽼师、医⽣换药等。）

教师⼩结：如果我们的⼩⼿在玩游戏或在不⼩⼼的时候受了伤，就要好好的去保护它，严重时要找医⽣处理包扎，这样才

能使我们的⼩⼿快快地好起来。

⼤班安全活动教案⼆：街道上的安全

活动⽬标：

1、知道在⼤街上⾏⾛时要有⼤⼈陪同，不乱跑。

2、培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

3、加强幼⼉的安全意识。

4、探索、发现⽣活中的多样性及特征。

5、愿意⼤胆尝试，并与同伴分享⾃⼰的⼼得。

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活动准备：

课件、情景创设

活动过程：

⼀、导⼊

幼⼉欣赏交通安全⼉歌，说⼀说你听到看到了什么。

幼⼉再次欣赏，说⼀说你在街道上应该遵守哪些交通规则。

⼆、欣赏情景表演，知道街道上要注意安全。

1、情景表演⼀;随便跑⼊玩具店

2、情景表演⼆：闯红灯

3、情景表演三：在马路上做游戏。

说⼀说这些⼩朋友哪⾥做的不好，为什么？

三、观察图⽚，判断对错

幼⼉看幼⼉⽤书18页图⽚，给图中做的好的⼩朋友奖励⼩红花。

四、找⼀找幼⼉园⾥的安全，说⼀说幼⼉园⾥都应该注意些什么。

活动结束。

⼤班安全活动教案三：着⽕了怎么办

活动⽬标

1、教育幼⼉遇事不要紧张。

2、培养幼⼉基本的防⽕意识与能⼒。

3、让幼⼉初步掌握最基本的安全防⽕、灭⽕知识，学会简单的⾃我保护⽅法。

4、探索、发现⽣活中的多样性及特征。

5、加强幼⼉的安全意识。

活动准备

1、幼⼉事先记住⾃⼰的家庭住址和电话号码。

2、相关VCD⼀盘。

3、消防标志严禁烟“⽕”、安全“出⼝”、⽕“警119”，相关字卡、电话机⼀部、湿⽑⼱若⼲。

活动过程

(⼀)组织幼⼉观看⽕灾录像，使幼⼉感受⽕灾的危险性。

(⼆)出⽰图⽚，幼⼉观察。

教师提问，启发幼⼉讨论。

1、你刚才看到了什么？

2、⽕灾会带来什么后果?

3、消防员叔叔⽤什么来灭⽕?是怎样灭⾼楼上的⼤⽕的？（云梯、⾼压⽔龙头、空⽓呼吸器。）

（三）着⽕了，怎么办？

1、⽕烧得很⼤，⾃⼰没办法扑灭怎么办?(打电话报⽕警)你知道⽕警电话号码是多少吗?(119)

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2、如果⼩朋友家⾥着⽕了，屋⾥很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知⽤湿⽑⼱捂住⼝⿐，弯下腰往楼下跑)

3、为什么要⽤湿⽑⼱捂住⼝⿐?