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幼儿园大班安全课教案20篇

《幼儿园大班安全课教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，

希望可以对您的学习工作中带来帮助！

（1）大班消防安全教案《消防演习》含反思

活动目标：

1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散

通道。

2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行

为。

3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

5、教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备：

1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟悉本班的逃生路线。

活动过程：

1、警报响起，教师迅速做好准备工作。

2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领

幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，

做到无遗漏、无丢失、无伤害。

《消防演习》反思

3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，

我们大班举行了消防演习活动。

在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。

在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾

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不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，

同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用

火安全，懂得保护自己。

3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演

习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。

快速撤离

当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮

助。

当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突

然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧

张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。在演习完以

后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。

在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在

活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过

这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿

没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报

警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，

如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效

果就更好了。

（2）大班安全教案《汤洒了怎么办》含反思

活动目标：

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

故事《碗里的汤泼了》

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活动过程：

1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办?

教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起