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幼儿园大班数学教案内容七篇--第1页
幼儿园大班数学教案内容七篇
幼儿园大班数学教案内容精选篇1
目标：
1、仔细观察钟面，探索发现整点和半点时分针和时针的位置规律，学会辨
认整点和半点。
2、初步感知时间的重要性，懂得时钟与人们生活的关系。
准备：
1、每人一个活动的钟面。
2、实物钟人手一个，五角星若干。
过程：
(一)、认识整点：
1、讲述故事《小明的秋游》。
“小明去秋游了吗?怎么没去成?他应该几点钟起床，他是几点起床的?小明
到幼儿园是几点钟?他为什么会迟到?他是几点钟睡觉的?”
2、探索发现整点时分针和时针的位置规律。
(1)观察四个钟面，找一找它们的秘密。
(2)与幼儿一起归纳：分针指向阳花12时时针指向几就是几点钟。
3、请幼儿用身体表现几点整。
4、请幼儿在活动的小钟上拨已每天睡觉和起床的时间，彼此交流。
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幼儿园大班数学教案内容七篇--第2页
(二)、认识半点：
“刚才发现有的小朋友睡觉的时间是这样的?这是几点?”(出示半点钟面)
(1)找一找半点钟面的秘密。
(2)帮助幼儿半点时针和分针的规律，重点时针在两个数字中间的规律。
(3)幼儿用身体表现半点。
(三)、幼儿在实物钟上互相游戏。(一个拨一个说时间，说对的给一个五角
星)
(四)、结束部分：请个别幼儿在集体面前拨钟。
幼儿园大班数学教案内容精选篇2
活动目标：
1、掌握20元的钱币兑换，进一步体验钱币与商品之间的等价交换。
2、能根据自己的意愿选择适合的商品，制定购物计划，并愿意把自己的购
物计划与同伴分享。
活动准备：
1、超市里带价格的商品图片，复印的钱币若干(包括1元、2元、5元、10
元、20元)
2、记录表格若干。
活动过程：
1、游戏“小小储蓄员”，复习10元以内钱币的兑换。
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幼儿园大班数学教案内容七篇--第3页
导语：“你们都是最棒的储蓄员，怎么能把我的钱换成比它小的呢?”
教师依次出示2元、5元、10元的钱币，引导幼儿用自己操作盘中的钱币(幼
儿操作盘中有若干个1元、2元、5元的钱币)进行正确兑换。
提问：
①“小小储蓄员，请给我换钱，这是2元的，请问怎么换?”
②“小小储蓄员，请给我换钱，这是5元的，请问怎么换?还能怎么换?”
③“小小储蓄员，请给我换钱，这是10元的，请问怎么换?还能怎么换?”
2、利用故事创设情境，探究20元钱币的兑换方法。
(1)倾听故事：《没零钱的聪聪牛超市》
(2)讨论：“怎样帮助聪聪牛把20元钱换成零钱?”并引导幼儿想出20元钱
可以换成2个10元钱。
(3)出示记录表，讲解记录方法。
请两个小朋友一组用操作盒里的零钱随意搭配组成20元钱，组成以后，再
数数你用了几个1元?2元?5元?10元钱?把个数填在记录表里。”
(4)探究20元钱的多种兑换方法
教师巡回指导，引导幼儿互相帮助并想出多种20元钱的兑换方法。(如：20
元钱可换成10元和
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