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练习21语言文字运用＋古代诗文阅读

一、语言文字运用

(一)语言文字运用Ⅰ

[2023·山东省临沂市二模]阅读下面的文字，完成题目。

每当夜幕降临，淄博俨然成为烧烤的世界，连风都带上了“孜然味儿”。大街小巷，方

桌排开，人们三五成群围坐在一起，散发出人间烟火的气息。你要想知道某家烧烤是否正宗，

只需要看烧烤桌上，是否有三样：一是小饼，二是小葱，三是小火炉。这些都为淄博烧烤打

造出别样的味道，似乎光用这些味道便可给这座城市一个完美的定义。我想，从文学的角度

来说，这便是修辞格中的借代吧。

一般城市吃烧烤，都是将烤串烤好了端上桌，也就是即食烧烤。正宗的淄博烧烤，每桌

必有一个小火炉，上桌的肉串已经烤到半熟，食客接着烤，火候由食客自己掌握。拿两串滋

滋冒油的肉串，先裹上蘸料，然后摊在小饼上，手掌握住小饼将肉串攥紧，往后一①拉签子，

几块肉就这样完整包裹在小饼里面了，再放一②段葱叶或者葱白，这么一③卷，成就了独一

无二的小饼。小饼的麦香、蘸料里花生芝麻香和刚烤好的肉香混合在一④起，咬一大口细细

品味：小饼让略咸的烤肉变得适口，蘸料又提供了足够的香味提成，而大葱又抵消了肉串的

油腻，“君臣互佐”，相辅相成。

山东人已经“撸串”两千多年。淄博烧烤虽为“网红”，却并非“新晋”。在山东，烧

烤的历史可以追溯到2000多年前。在临沂出土的五里堡汉画像石《庖厨图》中，正在烧烤

的庖厨，现代人谁看了不得说一句：“文物演我！”

1．下列对文中加序号的“一”的用法与含义的判断正确的一项是(3分)()

A．①与④不同②与③相同B．①与②不同③与④相同

C．①与③相同②与④不同D．①与④相同②与③不同

2．文中说“从文学的角度来说，这便是修辞格中的借代吧”，你认为文中画波浪线的

句子是否使用了借代手法？请简要分析。(4分)

答：

3．请仔细观察临沂五里堡汉画像石《庖厨图》结合画中要素并发挥想象写一段文字，

含蓄表现出古人烧烤的悠然惬意。要求：至少用一种修辞，不超过80字。(5分)

答：

(二)语言文字运用Ⅱ

[2023·安徽省马鞍山市三模]阅读下面的文字，完成题目。

在中国文化中，围棋是文人情怀的高度体现。围棋作为中国文化的瑰宝，所折射出来的

文化元素可谓五彩缤纷，光是古代诗人写的关于围棋的诗歌就①。围棋和中国的书

法、哲学等血肉相连，枝脉同根。

围棋和中国的书法②。字与字之间的联系是书法的精神所在，而围棋的精华也

在于子与子之间的联系。包世臣说王羲之的字一个个并不怎么样，甚至有些不平整，但字的

各部分之间，字与字之间，如“老翁携带幼孙，顾盼有情，痛痒相关”，这用来形容围棋也

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是非常恰当的，围棋的每个棋子之间③，有时候不仅“顾盼有情，痛痒相关”，而

且一生俱生，一亡俱亡。

围棋充满了象征和寓意，黑白构建的天地之中，表达了阴阳合一之机理。一弈之间，天

地之理无不备焉。一弈之间，反映出人的道德情操，是对人的意志的考验，坚韧的信念由此

培养起来；是宁静超出、神情缥缈风采的体味，又是对人的世界观、宇宙观、道德观的表现。

作为艺术，围棋让人深深感受到它无尽的美；作为哲学，围棋让人从中悟出许多