青岛版信息技术三年级上册第七课《几何工具好朋友》教案.pdfVIP

综合学科2016—2017学年第一学期之（）教学设计

信息技术

授课时间：2016年10月24日

课题几何工具好朋友课型新授主备执教

学1.学习使用画图软件中的矩形工具画手帕。

习2.学习使用椭圆形工具画蛋糕。

目

标

重点掌握矩形工具、椭圆工具的使用方法。

难点选用不同的画图工具进行图形组合。

小学信息技术（青岛地区使用）三年级上册课本和安装画图软件的计算机

教学准备

自主学习小研究

1.绘制矩形时，分别按住鼠标左键和右键拖动鼠标，画出来的矩形有什么不同？2.选择“矩形”或“椭

圆形”后，按住shift键拖动鼠标，比较画出来的图形与原来的不同。

教学过程补充完善

一：创设情境，导入课题。计划用时3分钟

教师活动：当我们的妈妈过生日时，我们可不可以用画图软件画出好看的图画送给

妈妈呢？今天我们就要学习使用画图软件中的几何工具作画。

学生活动：快速激发学生对本节课的兴趣。

二：合作探究，新课教学。计划用时20分钟

教师活动：妈妈每天工作很辛苦，我们画一条美丽的手帕送给她。请大家参照课本

39页的任务自学练习使用矩形工具画一条手帕。强调颜色一设置的是边框的颜色，

颜色2设置的是填充形状的颜色。老师进行巡视并予以指导。

学生活动：完成老师布置的任务。

教师活动：找两个学生上台演示他的操作步骤，并让他谈谈自己在操作过程中遇到

的问题以及解决问题的方案。提出问题：同学们分别按住鼠标左键和右键拖动鼠标，

画出来的矩形有什么不同呢？

学生活动：观看演示并小组讨论回答问题。

教师活动：妈妈的生日还需要我们画一个大蛋糕，请同学们翻看课本42页尝试自

学使用椭圆形工具画蛋糕。

学生活动：完成老师布置的任务。

三：自评互评，作品展示。计划用时10分钟。

教师活动：找两个学生上台演示他的操作步骤，并让他谈谈自己在操作过程中遇到

的问题以及解决问题的方案。提出问题：选择“矩形”或“椭圆形”后，按住Shift

键拖动鼠标，比较一下画出来的图跟原来有什么不同。

学生活动：观看演示并小组讨论回答问题。

四：回忆拓展，小结作业。计划用时7分钟

教师活动：布置作业：让学生尝试使用其他的几何工具画出更多的几何图形。要求

学生将课堂完成的作品提交，采用随机提问的方法来归纳本节课的重难点。对操作

过程中的易错点加以概括总结。

板书设计：

1.画条手帕送妈妈2.圆圆蛋糕我来做

教后心得：

学生通过利用软件中的矩形、圆形、多边形等工具亲自动手操作，画出了形态各异的基本图形的变形，在

脑子里逐渐形成这种图形的表象，从而积累了创作的素材。运用多媒体技术教学，这一事件本身并不见得

能真正帮助学生提高形象思维的能力，关键还要取决于教师。在教学过程中，如何充分发挥多媒体教学的

优势，全面提高学生形象思维能力，便成了教师颇费思量的事情。因此，要想在教学过程中提高学生形象

思维能力，教师必须有意识地、能动地驾驭课堂，给予学生恰当地点拨与适时地指导，才能使他们真正开

阔视野，提高动手能力和抽象思维能力。