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幼儿园健康《保护眼睛》教案

幼儿园健康《保护眼睛》教案（精选12篇）

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，

借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？

以下是小编为大家收集的幼儿园健康《保护眼睛》教案（精选12篇），

希望对大家有所帮助。

幼儿园健康《保护眼睛》教案篇1

活动目标：

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。

2、懂得保护自己的眼睛，知道用眼卫生。

3、初步了解眼睛的常识。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

幼儿用书

活动过程

一、猜谜。

1、今天请大家来猜个谜语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。

二、让幼儿知道眼睛能看东西。

1、请大家把眼睛闭上（老师做小猫洗脸的动作）：你们知道我刚

才做什么动作了吗？

2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什

么了吗？你们是怎么知道的？刚才为什么不知道？

3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就

都看见了，眼睛可以让我们看见东西。

三、引导幼儿运用自己的眼睛。

1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什

么？

2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还看见什

么？

3、教师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你

们用眼睛可以干什么？

四、结合幼儿用书讨论，怎样保护眼睛。

1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的？第一幅图上的小朋友在干什

么？上课时他是怎么坐的？第二幅图上的小朋友是在什么情况下看书

的？为什么开灯？第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢？眼睛进脏

物时怎么办？这个小朋友怎么做的？

2、请幼儿模仿书中幼儿用眼习惯，让大家判断对与错，并小结：

我们的眼睛真有用，我们要好好保护它，平时我们不能用手揉眼睛，

不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很

暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要及时点眼药水或治疗。

五、结束活动。

1、我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告诉

大家。

幼儿园健康《保护眼睛》教案篇2

活动目标：

1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。

2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。

3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：

每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。

活动过程：

(一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜

一猜这是小朋友身上的一样什么东西？

(二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜

子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

(三)提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。

1、眼睛里有什么？是什么颜色的？

2、眼睛长在哪里？

(四)让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有

什么不同。

(五)引导幼儿讨论眼睛有什么用？(幼儿互相讨论、交流)

教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我

们的眼睛。

(六)出示画面并提问：

1、眼睛有什么用？

2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？

让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦

眼泪等。

活动反思：

教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿，

让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康

活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也

能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。

幼儿园健康《保护眼睛》教案篇3

设计思路：

在之前检查视力时，我们班有不少孩子的视力低于平均标准，而

在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到，他们在家都喜欢看电视、玩

手机、IPAD等