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五年级下册第一单元课外阅读专项测试卷
姓名:
____________
(一)那一份浓浓的乡情
我很小的时候,我的父母到山的那一边的县城工作,把我送到了住在山
的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的、活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田
野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的泥土
气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远(体会体味体验)不到
的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔温热温暖)的呼唤:“琳
琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我
祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我
在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续连续继续)打开
了门,开始了一天的工作。男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣
服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃
苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的
大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我,
奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙俩喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了
玩具:我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出
名的小鱼;最常得到的是一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服!
有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递塞送)给我一个刚煮熟的红
薯,因为我人小个子矮,小狗、小鸡经常会跟我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,
这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了,捧着(温柔温
热温暖)的红薯,心里更是(温柔温热温暖)无比。
上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家
乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。
1.用“√”在文中的括号里选择恰当的词语。
2.词语理解。
“这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。”我发现“渲染”一
词用得好,让我想到。
3.读短文,细细品味,“那一份浓浓的乡情”里有些什么呢?把下面的句子补
充完整。
浓浓的乡情里有家乡的美丽,有乡亲们的,有奶奶的,还
有。
4.作者一直深深地陶醉在家乡的美景中,那家乡有哪些美景呢?可以结合短
文内容,也可以发挥想象,写出几句。
美丽的家乡有、、等等。
5.短文的开头和结尾(写作手法)。结尾处为什么说“我的心似乎遗
落在村里了”?请写出你的理解。
_________________________________________________________________
(二)记取岁月珠
至今我还记得,那天父母把我和妹妹叫到身边,郑重地说:“爸妈跟你
们商量件事。”我听了不由得感到紧张,不知是什么事。
原来妈妈打算到爸爸的厂里上班——爸爸是化工厂的司炉工,妈妈之前
在家做点缝纫活,顺便照料家里。现在我们姐妹俩都上了学,妈妈有空闲时
间了,就想进厂做活,这样可以补贴家用,让日子过得宽裕些。
爸妈要跟我们商量的是:化工厂的流水包装工分为日班和夜班。妈妈要
是选日班,晚上就可以和爸爸一起回家,但我们中午吃饭就只有我和妹妹两
个人了;要是选夜班,工厂离家挺远的,对于独自夜行,妈妈有些顾虑——
那时还没有路灯,到了晚上路上就黑黢黢的……
我和妹妹最终选择让妈妈上日班。那时我才上小学三年
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