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小班节约粮食活动教案

小班节约粮食活动教案模板（通用5篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，

教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是

小编为大家整理的小班节约粮食活动教案模板（通用5篇），希望能

够帮助到大家。

小班节约粮食活动教案1

活动目标：

1.通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义，初步学习古

诗。

2.在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。

3.知道珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食。

活动准备：

自制古诗图片1幅。

活动过程：

1.引导幼儿观察图片，初步了解古诗内容。

教师：图画上画了什么？

教师：画面上画的是谁？他在干什么？人们是怎样干活的？天气

怎么样？人们在干活的时候感到怎么样？你是怎么看出来的？

（引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等，并用较

完整的语句表达自己对图片内容的理解。）

2.在理解图片的基础上，引导幼儿欣赏、学习古诗。

——教师以讲故事的形式讲述图片的内容。

——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍，初步理解古诗的内容，感受其

意境。

3.引导幼儿围绕古诗内容进行集体讨论，进一步理解古诗。

教师：古诗的名字叫什么？（引导幼儿了解古诗的名字。）

教师：你听到古诗里说了什么？这句古诗说的是什么意思呢？

（鼓励幼儿用古诗的句子回答问题，初步感知古诗中的语句。鼓励幼

儿将古诗句子和教师讲述的故事内容向匹配，理解古诗每一句诗的大

概含义。）

4.幼儿学习跟着教师完整地朗诵古诗2~3遍。

5.教师提问：你对哪一句听不太懂？教师：农民伯伯种粮食可真

辛苦啊！我们应该怎样爱惜粮食呢？

6.幼儿个别优美的朗诵古诗

小班节约粮食活动教案2

一、活动目标

通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族

的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食

的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

二、活动目的

让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好

习惯。

三、活动主题

爱惜粮食，节约粮食

四、活动时间

20xx年10月17日(本周五)

五、活动主持

韩威李珂涵

六、活动议程

1.认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦

子、土豆)，并作简单介绍。

2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”

以及“名人爱惜粮食的故事”。

3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对

的同学可获得小奖品。

4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，

节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间

可以相互点评交流。

5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

6.最后由陈老师总结。

小班节约粮食活动教案3

活动目标

1、了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。

2、初步认识袁隆平爷爷，知道要珍惜粮食，不浪费食物。

活动准备

课件准备：“米饭”图片；“旧中国饥荒”组图；“袁爷爷”组

图；《我不浪费粮食》动画视频；“我不浪费粮食”组图；“种水稻”

组图；“珍惜粮食”组图。

活动过程

出示图片“米饭”，引导幼儿讨论米饭的由来。

——看看这是什么？

——你们知道香喷喷的大米是怎么来的吗？

出示组图“旧中国饥荒”、“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆

平爷爷。

1、出示组图“旧中国饥荒”，引导幼儿感知当下生活的幸福。

——看看图片上的人们有大米吃吗？

小结：以前，因为水稻产量很低，很多人没有米饭吃，常常挨饿。

2、出示组图“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆平爷爷。

——后来，有位厉害的老爷爷让水稻结出了很多籽粒，让人们天

天都能吃上香喷喷的米饭。他是谁呢？我们一起来认识一下吧。

——这就是袁隆平爷爷。为了让人们都能够吃上米饭、吃饱米饭，

他都做了