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2024年初一新学期工作计划样本
____初一新生新学期学习计划。
过完暑假,大家即将进入新的年级开始新的学习。不论你是刚刚
结束小升初的新初一,还是要开新课的新初二,又或者是即将面临中
考的新初三,新的学期学习要有新的学习计划,早作准备才能领先一
步!我们为大家准备了____新初一,新初二和新初三的新学期学习计
划,大家可以在暑假就先人一步。
1.课前预习、课后复习。
小学阶段的学习几乎都由老师包办,但初中对学生的主动学习能
力提出了较高要求,要想不落人后,课前的预习和课后的复习不可或
缺。专家建议,学习前制定学习计划,认真预习,在课堂上专心听
讲,在课后能够及时复习,在做作业前能够认真看一遍书,做作业时
能够独立完成,在学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小
结。
2.不懂就问,注意火候。
学生从小就被告诫不懂就问,但问也有学问,并非一碰到拦路虎
就问同学和老师,而要把握好火候,也就是先独立思考,再请教别
人。优秀生在学习上大多注重独立思考能力和解决问题能力的自我培
养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成
绩就有可能上升。
3.勤翻字典。
专家指出,初中新生写作文时存在一个普遍现象,那就是遇到不
会写的字就注音。他认为,小学生的依赖性较强,不会写的字都由老
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师代劳标在作文上,学生自己不会主动查阅字典,导致学生上初中后
连字典怎么查都不晓得。这个懒习惯应尽早纠正过来。
刘先生的儿子刘浩从这学期开始,已经是一个初中生了。但是刘
先生发现,开学几天来,儿子却还和上小学时一样,每天放学回来,
作业一大堆他不着急,先玩一会电脑,再看一会电视,到了晚上8、
____点钟才开始做作业,最后要熬到十一二点才能把作业完成。他担
心儿子这样下去一来成绩会下滑,二来熬坏了身体。
与小学时的保姆式教学相比,刚刚成为中学生的同学也许会因为
课业的增加而感到无所适从;那么,刚刚转变了角色的学生应该怎样调
整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色,以良好的状态来
完成学业呢?
小学成绩好不等于初中成绩就好
特点:基础性概念上升到了思维训练
初一学生处于青春断乳期和性格形成期交织的这样一个阶段,可
塑性强,在很多方面都有提升的空间。从小学升入初中,无论是课程
设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多
新的课题。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足,
未能根据初中学习生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,
生出种种不适应,严重影响了学习质量。
与小学课程相比,初中的各学科知识无论从深度还是广度来说,
都有着质的变化,很多内容都从简单的基础性概念上升到了思维训
练。学生如果还依靠简单的记忆背诵,很难取得理想的成绩。所以,
转变学习方法对于新初一学生来说,至关重要。
●调整好心态
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学生都希望自己的成绩优秀,但有的学生在小学时成绩还不错,
进入初中后,成绩不稳定;还有的成绩越来越差,以致不能跟上班,于
是产生焦虑、不安、失望、悲观等不健康的心理现象。发生这种情况
的原因之一,就是没有适应新的学习环境。实际上小学、初中的成绩
并没有必然的联系,谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动,
谁掌握了好的学习方法,就具备了最主要最根本的素质和能力,就会
学得更快更好。
●尽快适应课程难度
由于学生的年龄特点,小学老师很多时候都是在领着、看着学生
学习。而进入初中之后,学习科目增加了,课程内容多了、难度深
了,老师也不会再像小学老师那样督促你的学习。这时候就需要学生
具备主动性,课堂上要全神贯注的听课,有不明白的地方要主动向老
师询问。比如语文学习方面,应该更重视学生阅读能力和写作能力的
培养;数学侧重综合知识的运用。
●找到适合自己的学习方法
初中的学习,相对于小学来说,更加系统,更加有条理。这也就
要求学生尽快掌握科学的学习方法,才能顺利过渡。提出几点建议:
首先,要严格、系统地执行课前预习、上课听讲、课后温习的程序,
这对于初一学生来说非常重要。刚从小学毕业的学生,往往对学习方
法还没有概念,而这套最基础的程序,有利于学生循
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