人教版（新教材）七年级上册地理第二章第一节《地图的阅读》练习题课件.pptx

练习题课件;第一节地图的阅读;知识点1地图的语言;1.“住宅区”是地图语言中的();2.为了使该图更加标准且方便使用，最需要给该图();知识点2阅读地图;3.住宅（B点）位于车站（C点）的();4.量得从学校到住宅（A点到B点）的图上直线距离为4厘米，则实地距离

是();5.星期五，王红放学后从学校出来，经过小桥，然后顺着河岸到达D点，

再到车站（C点）去接人，此过程王红行进的方向大致是();根据指向标判断方向的方法;新情境·热点情境[2024北京期末]

2023年10月29日，北京马拉松比赛

（简称“北马”）如期举行。如图是

“北马”比赛线路图。读图完成6—8题。;6.在“北马”比赛线路沿线可以看到();7.图中代表();8.参赛选手从起点出发后，在长安街的跑步方向是();第一节地图的阅读;小明在从学校去火车站的路上拍摄了一张照片（图1），图2为学校周

边的道路示意图。据此完成1—2题。;1.小明拍摄照片的位置可能是();2.由图2可知，学校位于火车站的();3.新题型·项目式学习【项目式学习】

项目名称：美化校园,我们在行动。

项目背景：新同学对校园充满好奇心与探索欲，为了让他们熟悉校园

环境，加强同学之间的沟通协作，增强其热爱学校的情感，学校发起了

“美化校园，我们在行动”的项目式学习活动。;准备阶段

为了让新同学尽快熟悉环境，同学们搜集到一幅校园平面图。请你据

图完成以下任务。;（1）说出餐厅在教学楼1的什么方向。;（2）图中行知路长约5厘米，某同学量得这条路的实地长度约为200米。

请为这幅校园平面图添加一个合适的比例尺。;调查阶段

同学们通过实地走访调查，了解了校园各功能区的布局。;（4）调查中，同学们发现有些功能区的布局不太合理。请选择一个你认

为不太合理的功能区，并简要说明理由。;展示阶段

为美化校园，提升文化内涵，某小组建议给楼宇重新命名，并将方案

上交学校。;谢谢观赏！