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幼儿园中班级部教研计划上学期

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幼儿园中班级部教研计划上学期

幼儿园中班级部教研计划上学期

一、指导思想

本学期中班级部将紧紧围绕幼儿园中心目标和本园园务计划，以纲要精神为指导，树立科学发展观，以改革创新为动力，以教师队伍建设为重点，以加强教学管理、提高保教质量为中心，努力创设适宜的教研环境，通过教研活动促进教师的专业成长，进一步提高教师教育教学实践能力，为幼儿园的发展而努力。

二、情况分析

中班级部共有教师9名，其中3名为新教师。这些新教师大多刚参加工作，她们有活力、有干劲，但同时也存在许多困惑，由于缺乏一定的实践基础，因此业务能力、教学水平还需在实践——反思——再实践的过程中逐步提高。在经过了上学期的工作和学习后，大家对幼儿园的各项常规工作已不再陌生，也找到了切实可行的带班方法，但在工作中还存在着一定的差距，如：如何促进教师队伍的进一步发展等。本学期将以幼儿园教育指导纲要为指导思想，以自主化、特色化、优质化的教育、教学研究为抓手，提高教师的教育教学水平。

三、工作目标

1.增强教研活动的主动性。从本园实际出发，立足现状，围绕教育教学中的实际问题开展教研。

2.注重教师素质的提高。在教研活动中提高教师教育实践的能力，适应新的教育观念和幼儿发展实际的需要。

3.注重过程管理。建立幼儿园保教工作质量检查制度，考核制度，进一步提高保教质量。

四、工作重点及具体措施

(一)以人为本，动态发展

1.在教学领域中，教师专业化发展水平不断提高。其中我们特别关注新教师的成长进步，通过组内“老带新”活动、教师基本功比赛和教研组长的反馈等途径来促进新教师尽快成长。另外我们还要求每位教师根据自身特点制定个人发展计划，力争让每位教师有不同程度的发展。

2.发挥教师的主体作用和培养机制，促进教师各项素质的提高。鼓励教师积极参加高学历进修，提升文化知识素养。积极倡导“专业讲座”和“骨干示范”的作用，促进教师间的互研互学。本学期将继续开展“青蓝结对”活动，师徒之间将签订结对协议，明确各自在教育教学中的目标和任务。此外我们还鼓励教师进行各级各类的技能比赛，如：基本功比赛、案例设计比赛等，以此提高教师的自信心和综合素质。

3.开展园长评课活动和教师随笔交流活动。园长要深入教学第一线，通过随堂听课了解班级情况以及教师的课堂教学情况、存在的一些问题。同时开展园长评课活动，对教师的各项能力进行评估和指导。此外我们还将鼓励教师撰写教学随笔和感悟心得等，以此激发教师的自我提高意识。

(二)规范管理，注重实效

1.继续规范教学活动过程的管理，开学初对各年龄段的活动室环境、区域设置等进行合理规划，定期组织观摩和学习；日常活动中加强随堂听课和不定期检查的力度，切实提高教学的组织能力和指导的适宜性。此外我们还将积极利用园本资源来指导教学，组织教师观看光碟学习其他幼儿园的优秀教学成果；同时积极挖掘身边的资源来带动教学，邀请有丰富教学经验的老教师来开展教学活动或教学交流等。

2.规范日常教学管理，建立各项规章制度。本学期将进一步完善幼儿园一日活动常规与检查制度，并贯彻执行；我们还将进一步调整班级常规管理的策略，遵循幼儿的年龄特点采取各种切实可行的措施与方法培养幼儿文明礼貌、自主自律及良好的学习习惯和各种生活、学习习惯的养成。如：从生活学习的细节入手；如厕、洗手习惯、喝水习惯、睡眠习惯、整理物品习惯、做操习惯等；同时加强幼儿的安全意识及自我保护能力。此外我们还将进一步完善考核制度、加强师资队伍建设、建立激励机制等措施来提高教师的教学质量和形成良好的师资队伍素质。同时注重案例分析、教学反思等资料积累的重要性。开辟专题讲座等提高教师论文写作能力以及利用网页进行有关资料上传和论文发表的能力等(由科研组长协助园部教学组长做好考核记录工作)。另外通过设立个人档案记录每位幼儿的兴趣爱好、行为习惯等情况；定期召开家长会并分发调查问卷以便更好地了解幼儿家庭教育情况；定期更换家园联系栏内容以形成家园互动等措施来提高家长的满意度和配合度(由班级三位老师负责)。

3.继续做好家长工作。各班教师要认真组织好家长会活动及平时的个别化教育活动(电访、家访)、家长参与教学活动等各项家长工作；同时积极鼓励家长撰写家教经验文章投稿并上传至幼儿园网站或推荐给有关报刊发表。(由各班老师负责)

幼儿园中班级部教研计划上学期

一、教研目标：

本学期中班级部教研工作以促进幼儿全面发展为核心目标，开展形式多样、内容丰富的教研活动，帮助教师关注幼儿在活动中表现出的兴趣倾向，及时提供支持，为幼儿终身发展奠定良好基础。

二、具体工作及措施：

1.集体备课，优化教学

本学期将继续开展集体备课活动，教师们相互学习教学经验，一起探讨教学方法，通