讲师授课评分表.docVIP

讲师讲授评分表

分类

评分标准与解释

最高5，最低1分

肢体语言（20%）

5

4

3

2

1

1

姿态得体

站姿与着装得体，有频率得当的讲台走动

双手有一定的变化，没有叉腰、叉裤兜等不得体动作

2

紧张得宜

发声坚定、语速得宜，表达清晰

没有脸红、擦汗等明显的紧张表现

3

目光专注

目光凝聚，没有四处张望

眼神与学员有充分接触，能照顾到每位学员的感受

4

表情亲切

面露微笑，有亲和力

表情随讲授内容有变化且与教学匹配得当，富有感染力

表达技巧（20%）

5

4

3

2

1

5

表达清晰

普通话发音标准，吐字清晰

语速适中，便于学员接收知识信息

6

简洁明快

语言简练不罗嗦，节奏明快

没有明显的口头禅或声音助词，没有累赘的语言

7

抑扬顿挫

声调、语速和节奏有变化且与课程内容匹配得当

能运用声音变化调动课堂学习氛围

8

通俗易懂

对专用术语等前置性知识点，能循序渐进地进行讲解

能用简单生动的语言描述复杂的原理，帮助学员理解知识

教学互动（15%）

5

4

3

2

1

9

善用提问

结合课程需要适时提出问题，引发学员思考

问题难易适中，利于课程展开

10

积极互动

能通过教学互动提高学员参与度及学习兴趣

互动方式包括：分组讨论、情景模拟、工具实操等

11

及时点评

能对学员的回答及成果，进行及时适当的点评

点评时能结合课程主题，帮助学员加深理解

讲授设计（25%）

5

4

3

2

1

12

主题明确

主题合理明确，不偏激、不片面，与集团员工绩效表现有具体关联

讲授始终围绕主题展开，没有明显跑题的情况

13

开场精彩

课程开场部分进行课题铺垫与引入，通过案例、提问等引发学员思考

开场的设计是否与课程主题紧密相关

14

时间合理

课程时间安排合理，无明显的拖沓感

课程推进突出重点，能将主要精力投放到核心章节

15

推进流畅

课程思路清晰，讲授按部就班

能做好课程内容之间的承上启下，帮助学员跟上学习进度

16

案例生动

对于课程重点知识，能通过恰当的案例进行延展分析，帮助学员进一步理解知识原理

熟悉案例、生动演绎，有效引导学员进入案例情境

讲台魅力（20%）

5

4

3

2

1

17

准备充分

课程准备充分，熟悉讲授内容，始终对学员学习效果负责

18

有感染力

讲授过程自信幽默，热情饱满，充分展现个人魅力

19

有吸引力

讲授过程各元素能有机组合，引发学员兴趣与内心共鸣

20

有说服力

讲授课程内容依据充分、耐心详实，给予学员权威感与信任感

总计得分