大学三年规划怎么写.pdfVIP

大学三年规划怎么写

【篇一】

一、梳理现状

亚里士多德曾经说过:“人是一种寻找目标的动物，他生活的意义在于

是否正在寻找和追求自己的目标。”作为一名刚走上工作岗位的新教师，

对自己的职业有一个长远的规划，使自己有一个明确的前进和发展方向，

显得尤其重要。完全没有规划的职业生涯是注定要失败的，为此我给自己

制定了职业生涯规划。作为一名参加工作时间不长的新教师，往往空有满

腔的热情但却经验不足。年轻，既是我们的劣势也是我们的优势:教学时间

短，教学理论、经验均不足，与老教师相比教学效果还相差很多。然而，

我们还年轻，思维活跃，勇于探索、能吃苦、有上进心。我们要通过自己

的不懈努力，弥补这些不足，尽快让自己在各方面成熟起来。我将自己的

优势不足罗列如下:

优势

1、我年轻，思维活泼，本身就是一个大孩子，更容易让孩子们产生和“哥

哥姐姐”一起做游戏的愿望，跟孩子打成一片就成了轻而易举达到的目的。

2、有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，对待教学工作有强烈的责任

感，爱自己的每个学生。

3、能以发展的眼光要求自己，坚持继续教育。

4、具备良好的思想道德素养和心理素质，有广泛的兴趣、稳定的情绪、坚

强的意识、活泼开朗的个性。

5、谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导与建议。

6、能运用多媒体手段丰富课堂教学。

不足

1、缺乏经验。如果出现孩子生病等紧急情况，年轻老师就会由于经验缺乏

而不知道如何解决。

2、年轻人一般比中年人或者老年人缺乏耐心，容易将情绪带入到工作中，

这也是许多家长最为担心的地方。

3、作为一个新教师，对于课堂教学，如何使教学效果化、化，这还是一个

不断学习和摸索的过程。

4、有学生气，有时在处理人际关系上显得不够老练。

5、有些理论与实际操作脱节。

6、有反思但不深入，也没有整理成为论文，缺乏教学经验。

二、三年总体目标

20xx年

在新课程改革之下，把学到的对新课标理论的知识和小学英语教学融会贯

通。与新课程同行，与学生共同成长，不放弃任何一个让自己进步的机会。

在英语教学中不断提高自身的专业水平，提高新教材的理解和驾驭能力，

并较熟练地运用现代教育技术，德育工作先从不足入手，努力改善自己的

弱点，并用教育理论不断武装自己。积极参加学校、市、甚至是省里的有

关教育科研活动。

20xx年

以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，每年撰写一

篇教育科研论文或实验报告，力求以课堂教学为基点;以课改为契机，注入

全新的教育教学理念;以“教书育人”为己任，推进自身素质的全面提高。

不断进行“自我学习”，通过多读书、自学教育教学理论、不断进行反思、

交流、通过对教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个

人素质，体验学习的乐趣，树立终身学习的思想。能熟练运用现代教育技

术。德育工作争取逐渐形成自己的特色。争取在学校和区学科教学中发挥

较重要的作用。争取有自己的研究方向和课题，时刻与市，区的教育教研

保持步伐。

20xx年

成为学生信赖的教师，成为学校工作和成绩的保障，成为一个智慧的实践

者。在班主任或是其他工作都能干出特色和品牌。在英语教学过程中放飞

学生的心灵，为他们铺设全方位的交流渠道，为他们搭设平台，引导学生

开展全面对话。教学中求“巧、透、新”，能熟练掌握先进的现代教育技

术，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自己的特色。

三、具体落实措施

1、青春永驻--永远保持一颗年轻的心，尤其是小学教学。无论是对学生还

是对教育事业，只有年轻的心才有憧憬，才有冲劲，才能不断求真求新，

才能不断进步。

2、学海无涯--时代不断进步，长江后浪推前浪。今天我还是新人，但难保

明天我不被遗忘。只有不断完善自身提升自我才不会被时代所淘汰。由于

种种原因，早在大学阶段，就有考研究生的意愿，希望可以在工作满两年

后可以实现。我是个不轻易放弃追求的人。

3、善用资源--现代科学技术推陈出新，网络资源丰富多彩。而且，在区内

开展的集体备课也是值得推崇的。教师就是要善用自己身边的每一分资源，

少走弯路加快前进步伐。

4、善做“千里马”--无论是新教师或是老教师，身上都有值得学习之处。

积极参加教研活动，互助互学，提高自己的教学质量。

5、“笔杆”出业务--许多时候是想归想做归做，不及时把学习和思考，经

验和总结写下来，提升至理论高度，就会使自己永远停留在较低一级的层

次。拿不出实际的材料说明自己的说法对错与否，也不便自我的反思和进

步。认真撰写