教师节主题教学方案(四篇) .pdfVIP

教师节主题教学方案

主题教学方案：教师节

一、教学目标：

1.了解教师节的由来和意义；

2.培养学生对教师节的尊重与感恩之情；

3.提高学生的写作和表达能力；

4.培养学生的团队合作意识和创新意识。

二、教学内容：

1.教师节的由来和意义；

2.教师节的庆祝活动；

3.学生自主创作与表达。

三、教学方法：

1.讲授法：通过讲述教师节的由来和意义，引发学生的兴趣和思

考；

2.讨论法：通过小组讨论，激发学生的创造力和思维能力；

3.合作学习法：学生以小组为单位，共同完成教师节庆祝活动的

策划和执行；

4.演讲法：学生通过演讲的方式，展示自己对教师节的理解和想

法。

四、教学过程：

第一节：教师节的由来和意义（40分钟）

1.导入：用图片和视频介绍教师节的由来和意义。

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2.讲述：讲解教师节的起源和发展，引导学生了解教师节的重要

性。

3.讨论：学生分组讨论，回答以下问题：

(1)教师节是在什么时候庆祝的？

(2)教师节的意义是什么？

(3)为什么要庆祝教师节？

4.总结：学生汇报小组讨论的结果，教师进行总结，强调教师是

社会的脊梁和灵魂。

第二节：教师节的庆祝活动（60分钟）

1.导入：观看一段教师节庆祝活动的视频，引发学生的兴趣。

2.分组活动：学生分成小组，每组设计一项教师节庆祝活动，并

列出活动方案。

3.交流展示：每组派代表向全班介绍自己设计的教师节庆祝活

动，并听取其他组的意见和建议。

4.投票决定：全班投票选出最受欢迎的教师节庆祝活动，并确定

执行方案。

5.准备实施：每个小组负责自己设计的教师节庆祝活动的实施。

第三节：学生自主创作与表达（50分钟）

1.导入：组织学生参观教师节主题的书画展览，激发学生的创作

欲望。

2.创作活动：学生自由创作关于教师节的作品，可以是诗歌、文

章、绘画等形式。

3.分享交流：学生将自己的作品展示给全班同学，并进行互动和

讨论。

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4.选择作品：全班进行投票选出最优秀的作品，并邀请学生进行

演讲，介绍自己的创作理念和感受。

五、教学评价：

1.学生的参与度和投入度；

2.学生的讨论和表达能力；

3.学生的合作与创新能力；

4.学生的作品质量和演讲能力。

六、延伸活动：

1.学生组织教师节感恩活动，向班主任和其他老师表达感谢之

情；

2.学生进行教师节主题的短剧创作和表演。

七、教学资源：

1.图片、视频和音频资料；

2.书籍、绘画和书法工具。

教师节主题教学方案（二）

一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘

扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开

拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活

动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生

的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用

实际行动去关爱学生。

二、活动时间：___月___日——___月___日

三、活动安排：

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(一)表感谢

1、声音表恩情：

送上几首歌曲——___月___日开始，阳光课间将播送《每当走过

老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌

曲。

送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤

工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，

祝您节日