- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024高中数学121输入输出语句和赋值语句讲解新人教A版必修3
在现代社会里,计算机已经成为人们日常生活和工作不可缺少的工具,如:听MP3,看电影,玩游戏,打字排版,画卡通画,处理数据等等,那么,计算机是怎样工作的呢?
计算机完成任何一项任务都需要算法,但是,我们用自然语言或程序框图描述的算法,计算机是无法“看得懂,听得见”的因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言(programminglanguage)翻译成计算机程序
程序设计语言有很多种为了实现算法中的三种基本的逻辑结构:顺序结构条件结构和循环结构,各种程序设计语言中都包含下列基本的算法语句:
输入语句输出语句赋值语句条件语句循环语句
语句n
语句n+1
语句n
我们知道,顺序结构是任何一个算法都离不开的基本结构
输入输出语句和赋值语句基本上对应于算法中的顺序结构(如右图)计算机从上而下按照语句排列的顺序执行这些语句
输入语句和输出语句分别用来实现算法的输入信息,
输出结果的功能
用描点法作函数的图象时,需要求出自变量与函数的一组对应值编写程序,分别计算当时的函数值
程序:INPUT“
INPUT“x=”;x
y=x^3+3*x^224*x+30
PRINTx
PRINTy
END
(一)输入语句
在该程序中的第1行中的INPUT语句就是输入语句这个语句的一般格式是:
INPUT
INPUT“提示内容”;变量
INPUT语句不但可以给单个变量赋值,还可以给多个变量赋值,其格式为:
INPUT
INPUT“提示内容1,提示内容2,提示内容3,…”;变量1,变量2,变量3,…
例如,输入一个学生数学,语文,英语三门课的成绩,可以写成:
INPUT“数学,语文,英语”;a,b,c
注:①“提示内容”与变量之间必须用分号“;”隔开
②各“提示内容”之间以及各变量之间必须用逗号“,”隔开但最后的变量的后面不需要
(二)输出语句
在该程序中,第3行和第4行中的PRINT语句是输出语句它的一般格式是:
PRINT“提示内容”;表达式
输出语句的用途:
(1)输出常量,变量的值和系统信息(2)输出数值计算的结果
(三)赋值语句
用来表明赋给某一个变量一个具体的确定值的语句
除了输入语句,在该程序中第2行的赋值语句也可以给变量提供初值它的一般格式是:
变量
变量=表达式
赋值语句中的“=”叫做赋值号
赋值语句的作用:先计算出赋值号右边表达式的值,然后把这个值赋给赋值号左边的变
量,使该变量的值等于表达式的值
注:①赋值号左边只能是变量名字,而不能是表达式如:2=X是错误的
②赋值号左右不能对换如“A=B”“B=A”的含义运行结果是不同的
③不能利用赋值语句进行代数式的演算(如化简因式分解解方程等)
④赋值号“=”与数学中的等号意义不同
3例题分析
例1编写程序,计算一个学生数学语文英语三门课的平均成绩
分析:先写出算法,画出程序框图,再进行编程
算法:程序:
开始
开始
输入a,b,c
结束
输出y
INPUT
INPUT“数学=”;a
INPUT“语文=”;b
INPUT“英语=”;c
y=(a+b+c)/3
PRINT“Theaverage=”;y
END
例2给一个变量重复赋值
A=10A=A+10
A=10
A=A+10
PRINTA
END
变式:在此程序的基础上,设计一个程序,要求最后A的输出值是30
A=10A=A+15PRINT
A=10
A=A+15
PRINTA
A=A+5
PRINTA
END
例3交换两个变量A和B的值,并输出交换前后的值
分析:引入一个中间变量X,将A的值赋予X,又将B的值赋予A,再将X的值赋予B,
从而达到交换A,B的值(比如交换装满水的两个水桶里的水需要再找一个空桶)
程序:
INPUT
INPUTA
INPUTB
PRINTA,B
X=A
A=B
B=X
PRINTA,B
END
变式:编写一个程序,要求输入一个圆的半径,便能输出该圆的周长和面积(取314)
分析:设圆的半径为R,则圆的周长为,面积为,可以利用顺序结构中的INPUT语句,PRINT语句和赋值语句设计程序
INPUT“半径为R=
INPUT“半径为R=”;R
C=2*314*R
S=314*R^2
PRINT“该圆的周长为:”;C
PRINT“该圆的面积为:”;S
END
4回顾小结
本节课介绍了输入语句输出语句和赋值语句的结构特点及联系掌握并应用输入语句,输出语句,赋值语句编写一些简单的程序解决数学问题,特别是掌握赋值语句中“=”的作用及应用编程一般的步骤:先写出算法,再进
您可能关注的文档
- 2024年高考数学一轮复习 第二章 不等式 第8课 一元二次不等式的解法练习文.doc
- 2024年高考数学二轮精品专练试卷 等差数列等比数列 理(含2024试题).doc
- 2024年高考数学理科一轮复习综合检测:第十四章算法初步(人教A版).doc
- 2024年高考数学试题分析新课标1卷.doc
- 2024年高考数学题根选载 评 看一个题根.doc
- 2024版高中数学 41圆的标准方程练习新人教A版必修2.doc
- 2024版高中数学 42圆的一般方程练习新人教A版必修2.doc
- 2024版高中数学 45空间直角坐标系练习新人教A版必修2.doc
- 2024版高中数学 第2章章末练习新人教A版必修2.doc
- 2024秋高中数学 252向量在物理中的应用举例学案设计 新人教A版必修4.doc
- 2024高中数学 122单位圆与三角函数线测评练习新人教B版必修4.doc
- 2024高中数学 122同角三角函数的基本关系课时训练 新人教A版必修4.doc
- 2024高中数学 122同角三角函数的基本关系(第1课时)练习新人教A版必修4.doc
- 2024高中数学 122条件语句练习新人教A版必修3.doc
- 2024高中数学 122空间中的平行关系(平行直线)教学设计 新人教B版必修2.doc
- 2024高中数学 122空间几何体三视图反馈练习 新人教A版必修2.doc
- 2024高中数学 122空间几何体的三视图学案 新人教A版必修2.doc
- 2024高中数学 122空间几何体的三视图(二)由三视图还原成示意图课后作业 新人教A版必修2.doc
- 2024高中数学 123同角三角函数的基本关系式评测练习新人教B版必修4.doc
- 2024高中数学 123循环语句练习新人教A版必修3.doc
最近下载
- 医师访谈记录.pdf VIP
- Unit 4 School Life 第3-4课时Reading and Rriting 课件 中职高一学年英语高教版基础模块1.ppt
- 必威体育精装版中药饮片质量标准通则(试行).doc VIP
- 医学临床三基(输血学)-输血免疫学基础(精选试题).pptx VIP
- 我们的大脑的教学课件.ppt VIP
- 洞察世间智慧:哲学伴随我成长课件.ppt VIP
- 超星网课《汽车之旅》超星尔雅答案2023章节测验答案.doc VIP
- 老年人继承法培训课件.pptx VIP
- 科学湘科版二年级上册全册课件.pptx
- 第7课全球航路的开辟和欧洲早期殖民扩张【中职专用】《世界历史》(高教版2023基础模块).pptx VIP
文档评论(0)