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课题:体验机器人仿真平台
科目:信息技术年级:六年级主备教师:孙金涛
教学目标
1、初步了解仿真机器人的构成。
2、了解并掌握机器人的工作原理。
3、体验萝卜圈仿真机器人平台。
育人目标
学习重难点
教学重点:了解机器人的构成及工作原理,体验萝卜圈仿真机器人平台。??????
教学难点:机器人的工作原理。
课前准备
教案、课件
教学设计
二次设计
一、新课导入(一般以复习铺垫或情景导入为主,也可进行设疑导入)(时间:????3?分钟)
师:上节课我们学习了这学期的学习任务和要求,并初步了解了机器人的分类和用途,这节课我们来认识一下仿真机器人及其平台,体验萝卜圈仿真机器人平台。
二、自主学习(时间:?3?分钟)
出示学习目标和提纲。
自学教材P4-P9内容,并完成相应的任务。
三、合作交流(时间:?8?分钟)
小组成员互相交流在自主学习环节中遇到的不理解或有疑惑的地方。
四、展示提升、教师点拨(时间:?20?分钟)
1、展示交流结果。
展示各小组的交流结果,其他小组注意认真倾听,及时提出自己的质疑以及见解,及时补充纠正。
2、教师补充归纳。
五、达标检测(堂清训练)(时间:?4?分钟)
1、填空题
(1)在IRobotQ3D在线仿真平台中仿真运行机器人的操作步骤如下:在任务列表窗格中选择一项任务、单击的?,进入仿真窗口,然后再单击按钮。
(2)仿真运动结束后,可以单击按钮,再单击按钮,重新开始仿真运行。
(3)机器人是一种能自动工作的机器装置,一般由控制系统、?感知系统??、?执行系统?组成。
2、判断题:
(1)机器人的工作原理就是利用各种传感器从环境获取信息,关将这些信息传递到机器人的控制系统,控制器对接收到的信息进行判断,做出决策,然后控制机器人动作。
(2)IRobotQ3D在线仿真平中,其场景和机器人都是全3D仿真。
3、下列各项中,机器人系统不包括的是(???)
A、感知系统??????B、控制系统
C、安全系统??????D、执行系统
六、总结评价【师生共同总结本课要点,教师评价(小组、个人)等】(时间:????2?分钟)
教师对本节课的知识点进行梳理,并对各小组的表现加以评价,并提出要求。
板书设计:
第二课体验机器人仿真平台
1、认识机器人及其平台
2、机器人的构成:??控制系统、感知系统、执行系统
作业设计:
萝卜圈仿真机器人平台搭建机器人的初步体验
课后反思:
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