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20以内进位加法教案(必备15篇）
（经典版）
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20以内进位加法教案(必备15篇）
20以内进位加法教案（1）
一、教学目标：
（1）初步学会用“凑十法”来计算20以内的进位加法。能正确
计算9加几的进位加法。
（2）在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化思想，并
能迁移到20以内的进位加法，训练思维的灵活性。
二、教学重点：渗透转换思想，应用凑十法，正确计算9和几的
进位加法。
三、教学难点：凑十法的思考过程。
四、教学关键：把9加几转化成10加几。先做9+=10（幻灯片
（2）
练习（幻灯片（3）
1、请问同学们，你们是怎么算出来的呢？试着说说想法。
学生有可能出现的几中情况：
（1）9和5和起来是14、
（2）把5分成1和4.9加1是10，10加4是14、
回答是第二种的同学请回答。是想把我们没学过的9加几变成我
们学过的10加几来算，对吗？
还有其他的分发，这里为什么要把它分成1和4？
（3）把9分成4和5.5加5是10，10加4是14、
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同学回答（3）
（4）把9看成是10，10加5是15.15再减多看的1是14、
“你也是想把9加几变成10+几来算对吗？那为什么还要减1呢？”
（把这种想法和10+几连起来）
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