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甘肃省徽县职业中专伏镇校区2025届高考押题预测卷(生物试题文)试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()
A.都有细胞膜和拟核 B.都能进行细胞呼吸
C.都有线粒体和核糖体 D.都能进行光合作用
2.我国科学家合成了4条酿酒酵母染色体,合成的染色体删除了研究者认为无用的DNA,加入了人工接头,总体长度比天然染色体缩减8%,为染色体疾病、癌症和衰老等提供研究与治疗模型,下列说法错误的是()
A.合成人工染色体需要氨基酸和脱氧核苷酸作为原料
B.染色体上的DNA某处发生了个别碱基对增添属于基因突变
C.若某基因缺失了单个碱基对,则该基因编码的肽链长度不一定会变短
D.酿酒酵母可发生基因突变、基因重组和染色体畸变
3.细菌会产生内毒素,高浓度的内毒素进入人体会引发广泛的炎症反应和内毒素血症。研究者测定了不同温度下药物单独或联合处理细菌时内毒素的释放量。下列相关分析或推理错误的是()
分组
温度
内毒素浓度(μg/mL)
对照组
溶菌酶A
抗生素B
溶菌酶A+抗生素B
37℃
5.4
5.1
22.4
8.2
40℃
5.0
1.5
16.8
2.3
A.对照组的处理是培养细菌但不添加药物,结果说明细菌可白发地释放内毒素
B.在两种温度下,抗生素B在杀菌的同时均可引起较多的内毒素释放到细菌细胞外
C.与单独使用抗生素B相比较,溶菌酶A与其联合处理时可显著降低内毒素的释放量
D.若因细菌感染引起高烧,单独使用溶菌酶A进行治疗对缓解内毒素血症的效果最差
4.下列关于下丘脑与垂体的叙述,正确的是
A.垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺
B.垂体分泌的激素通过管道运输到体液中
C.甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体
D.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系
5.下列有关生物变异的叙述,错误的是
A.基因上碱基对的改变不一定引起遗传性状的改变
B.姐妹染色单体同一位置上出现不同基因一定是基因重组导致的
C.三倍体无子西瓜属于可遗传的变异
D.染色体变异可在有丝分裂和减数分裂过程中发生
6.果蝇的基因P发生突变后,转录出的mRNA长度不变,但翻译出肽链的氨基酸数目只有正常肽链的3/4。下列原因分析正确的是()
A.该基因突变可能是碱基对的缺失
B.该基因突变后转录形成的mRNA可能含有两个或多个终止密码
C.该基因突变可能导致起始密码的位置发生了向前移动
D.该基因突变可能导致mRNA无法与核糖体正常结合
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)果蝇的杏红眼与白眼、黄身与黑身两对相对性状,受三对等位基因控制。其中一对性状受对等位基因(A、a)控制,基因位于性染色体上;另一对性状受两对等位基因(B、b和D、d)控制,均符合盂德尔遗传规律。现让一只甲果蝇(杏红眼黄身♂)与一只乙果蝇(杏红眼黑身♀)单对多次杂交,后代无论雌雄果蝇的表现型均如图所示。请根据该杂交实验结果回答以下问题:
(1)等位基因位于染色体的____________(填“相同”或“不同”)位置上。
(2)控制杏红眼与白眼这对相对性状的基因在遗传时遵循____________定律,原因是__________________________________________________________。
(3)杂交后代中杏红眼雌果蝇的基因型有__________种;若只考虑果蝇的身色,让杂交实验后代中雌雄果蝇随机交配,其后代中黄身雄果蝇的比例为______________。
(4)让子代中的黑身雌果蝇和甲果蝇杂交,可用于子代中黑身雌果蝇基因型的确定,请写出该杂交的遗传图解______________。
8.(10分)为研究西瓜果肉颜色的遗传规律,研究人员以白瓤西瓜自交系为母本(P1)、红瓤西瓜自交系为父本(P2)开展如下杂交实验。自交系是由某个优良亲本连续自交多代,经过选择而产生的纯合后代群体。西瓜的花为单性花,雌雄同株。请回答:
(1)与豌豆杂交实验相比,西瓜杂交实验不需要进行的操作是_____。
(2)这对性状不可能只受一对等位基因控制,依据是___。
(3)若西瓜果肉颜色受两对等位基因A、a和B、b控制,则:
①P1的基因型为___。基因A(a)与B(b)位于_
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