小学数学北师版二级上册《加与减》学案3 .pdfVIP

小学数学北师版二级上册

《加与减》学案3

一、学习目标

1．掌握正确计算加减混合式题。

2．进一步提高计算能力。

二、重点难点

1．重点：掌握竖式计算的简便写法和利用竖式计算连加、连减及加减混合运算。

2．难点：结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过程。

三、导学问题

使用“学乐师生”APP拍照，和同学们分享。

1．怎样的算式叫作加减混合算式？你会计算吗？

2．美术课上，同学们一共带来了75个易拉罐灯笼和向日葵。做灯笼用了35个，做向

日葵用了28个，还剩下多少个易拉罐？

四、参考资料

1．笔算加减法时，相同数位要对齐，先从各位加减。

2．恭维我相加满十向十位进1如果个位不够减，就从十位退1。

康熙字典中对“加”的解释：

《唐韵》古牙切《集韵》《韵会》《正韵》居牙切，音家。《说文》语相增加也。从力

口。《徐曰》会意。《尔雅·释诂》重也。《注》重䴁也。《玉篇》益也。《论语》又何加

焉。又《广韵》上也，陵也。《论语》吾亦欲无加诸人。《注》陵也。又《增韵》施也，著

也。《礼·冠义》醮於客位三加弥尊加有成也。又《韵补》叶居何切，音哥。《东方朔·七

谏》蓬艾亲入御于床笫兮，马兰踸踔而日加。弃捐药芷与杜衡兮，余奈世之不知芳何。又叶

居之切，音姬。《三略》柔有所设，刚有所施。弱有所用，强有所加。