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小学生弘扬中华优秀传统文化活动方案

一、活动背景与目的

在快速发展的现代社会中，弘扬中华优秀传统文化对于培养小学生的民族自豪感、

文化自信和道德情操具有重要意义。本活动旨在通过一系列丰富多彩、寓教于乐的

活动，让小学生深入了解中华优秀传统文化的精髓，激发他们对传统文化的兴趣与

热爱，促进传统文化的传承与发展。

二、活动主题

传承文化瑰宝，点亮童心梦想“”——小学生中华优秀传统文化体验之旅

三、活动时间

活动周期建议为一个月，分为筹备阶段、实施阶段和总结展示阶段。

四、活动对象

全校小学生及教师，可按年级或班级分组进行。

五、活动内容

1.传统文化知识讲座

•内容：邀请专家学者或资深教师，以生动有趣的方式讲解中国传统节日、

历史故事、诗词歌赋、书法绘画、四大发明等内容。

•形式：视频直播/线下讲座+互动问答，增加学生参与度。

2.传统文化体验工作坊

•项目：

o书法体验：教授基础笔画，临摹经典碑帖。

o国画入门：学习山水、花鸟等国画基础技法。

o剪纸艺术：学习传统剪纸图案设计与制作。

o茶艺品鉴：了解茶文化，体验泡茶、品茶过程。

o传统节日庆典模拟：如春节包饺子、中秋做月饼等。

•形式：分组进行，每组由一位指导老师带领。

3.经典诵读与诗词大会

•内容：组织全校学生参与古诗词、三字经、千字文等经典文献的诵读比

赛。

•形式：班级初选、年级复赛、全校决赛，设置奖项鼓励。

4.传统文化故事剧场

•内容：选取具有代表性的历史故事、民间传说改编成剧本，由学生自导自

演。

•形式：排练成小剧场形式，在校园内公演或录制成视频展示。

5.亲子共读传统文化书籍

•内容：推荐适合小学生阅读的传统文化书籍清单，鼓励家长与孩子共同阅

读。

•形式：开展亲子阅读分享会“”，邀请家庭分享阅读感悟。

6.传统文化创意作品展览

•内容：收集学生在活动中的书法、国画、剪纸、手抄报等创意作品。

•形式：举办线下或线上展览，邀请师生及家长参观。

六、活动宣传与反馈

•宣传：通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道宣传活动信息，营造

浓厚的文化氛围。

•反馈：活动结束后，通过问卷调查、座谈会等形式收集师生及家长的反馈

意见，为下一次活动提供参考。

七、预期效果

•增进小学生对中华优秀传统文化的认识与理解。

•培养学生的文化自觉与文化自信。

•激发学生对传统文化的兴趣与热爱，促进文化传承。

•增强家校合作，共同营造良好的教育环境。