2025届高考语文 写作：议论文主体段落之阐释句 复习课件.pptx

议论文主体段落之阐释句;【考情前瞻】;高考佳作展示;【佳作展示】;【佳作展示】;于社会，弘扬中国故事，形成崇贤尚德的文明社会风气，筑牢群众根基。（观点句）?

过往的事或许会被尘封，被时光抹去，不留一丝痕迹，但若是能将其传至后辈，从过往中悟出道理与启示。（阐释句）随着《国家宝藏》《经典咏流传》等以中国传统文化为根基讲述中国故事的节目进入大众视野，社会上对于中国故事的认识更为清晰。（材料句）那些用舞台剧还原的场景，用歌舞诉说的故事以无声的形式让观众感受到振聋发聩的中国力量。（分析句）民众对中国故事深入了解，逐渐意识到这悠久故事的来之不易，传承中国故事也逐渐成为中华儿女共同的追求。（结论句）;【佳作展示】;【佳作展示】;主体段的写作;【结构导图】;一个标准的议论主体段一般来说依次包含如下五种功能不同的句子：?

1.观点句：精准有力，亮明段落中心。?

2.阐释句：对观点句进行阐发和展开。是体现文采或逻辑的重要部件。在写阐释句时，用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。注意与事例的衔接。?

3.事例句：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，突出与论点相关的关键信息，不要过多叙述。

4.分析句：分析就是把材料与观点挂钩，使材料与观点逻辑严密，融为一体。要写好分析句，既要注重提升自己的思考能力，也要掌握一些常见常用的分析方法。?

5.结论句：本段小结。照应本段开头，重申这一节的分论点，不是分论点的简单重复，应该在论证的基础上引申一下，或强调其意义，或强调其危害，或挖掘其本质，或扩展其范围，或表明态度，或发出呼吁……对论证的内容总结深化，然后巧妙过渡到下一个分论点。这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块。;类型;（1）观点句：简洁陈述句，一般在段首提出。?

（2）阐释句：紧跟观点句，或阐释内涵、或分析原因、或揭示意义，或引用名言，力求简洁易懂。?

（3）材料句：选典型事例，只写人物、事件、结果；减???细节描写，删除无关情节，紧扣观点句。?

（4）分析句：用观点句分析事例。?

（5）总结句：联系实际，适当延伸，回应段首观点句;难点二：写好阐释句;学习目标：

1、熟悉并掌握主体段落中的写阐释句所使用的方法

2、巩固练习;阐，开也；释，解也。（《说文解字》）议论文为什么要“阐释”？因为议论文要“说理”，说理就要把你要讲观点给说开了，解释清楚了。?

阐释句能让论点更清晰、更准确、更易懂、更深刻。学生写作中出现的诸如偷换概念，偏题离题，浅陋平庸，说理不清，笼统空洞等问题，很大程度上都是对论点的理解不对、不清、不深、不新造成的。?

阐释句以阐释为桥梁，在论点和论据之间起着衔接过渡的作用。阐释句为接下来的段落写作寻找论据确定方向，提供思路。?;概念阐释。例：真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一种阅历人世沧桑后的渐悟。?

引用阐释。例：和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言：“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”?

正反对比阐释。例：才能是成就事业、成就功名的关键。一个人有才能不能保证一定成功，但是，如果没有才能，肯定是无法获得成功的。?

条件分析阐释。例：生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。每个人难免经历生老病死，只有坚持对快乐总怀着美好向往的人才是真正懂得生活的人。?;因果阐释。例：担当国家重担的人，必将千古流芳。担国之重担者，一生拥苍生入怀，以天下为已任。?

假设阐释。例：沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。?

比喻阐释。例：家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状?。

扣材阐释。例：在所选挚爱行业上努力创造是热爱所选的最好证明。热爱，可以产生创造的动力，所以选择挚爱显得格外重要。能在科技、摄影、建筑等众多行业中择得自己所爱的一行，将更有利于发展。;一、含义：直接解释分论点关键词，阐释其含义或定义。

二、句子结构：....(分论点关键词）是....的.....

标志性句式：肯定的判断句式

……是……

……即……

……叫做……

所谓……，就是……

三、例子：

①成功离不开我们的艰苦奋斗（观点句）。奋斗是推动发展的“主旋律”，奋斗是加快发展的传家宝”，奋斗是创新发展的“助推器。（阐释句）

;2022年·新高考Ⅰ卷：围棋三手

本手是妙手的根基。[观点句]《说文解字》曰：“木下曰本”。本即是根，是基。只有根之深之茂，基之实之广，才有妙得。[概念阐释]姜太公韬光养晦至古稀