小学数学三年级上册倍的认识教案(优秀5篇) .pdfVIP

小学数学三年级上册倍的认识教案（优秀5篇）

（经典版）

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序言

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小学数学三年级上册倍的认识教案（优秀5篇）

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写

教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么

样的呢？以下是本店铺分享的小学数学三年级上册倍的认识教案（优

秀5篇）希望能够帮助到大家。

小学数学三年级上册倍的认识教案篇一

教学目标：

1.充分认识“倍”的概念。理解“一个数的几倍是多少”的含义，

并会运用倍的知识解决简单的实际问题。

2.学生经历“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题转

化为“求一个数里含有几个另一个数”的数学问题的过程，初步学会

用转化的方法来解决简单的实际问题。

3、进一步体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣。

逐步养成质疑问难、自主探究、合作交流的习惯。

教学重点：经历“倍”的概念的形成过程，建立“倍”的概念。

教学难点：将“一个数是另一个数的几倍是多少”的数量关系转

化为“一个数里面有几个另一个数的除法含义”。

教具准备：胡萝卜贴片、课件、小棒

教学过程：

一、创设情境，激趣导入

师：同学们，在上课之前，我们先来玩一个小游戏。老师拍了多

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少下手，你们就拍多少下，从第一组开始，看哪个组拍的又对又齐。

（教师拍两下，每组学生拍两下。）

通过体验一个两下与四个两下的关系，引出倍的概念。

师：像今天这样，我们就说你们拍的数是老师的四倍。这节课我

们就来学习有关“倍”的知识。（板书课题）

（拍手接力连接