【8物（HY）期中】六安市金安区六安皋城中学2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题.docxVIP

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六安皋城中学2024~2025学年度第一学期期中考试

八年级物理试题

注意事项：1．本卷共四大题，25小题。满分100分，考试时间为60分钟；

一、填空题（每空2分，共40分）

1．进行科学探究的基本方法是__________和__________，也是认识自然规律的重要途径。

2．如图所示，刻度尺读数时视线正确的是__________（填“A”或“B”），该物体的长度为__________cm。

3．如图所示为地图上A、B两地，小明想要测量AB两城市之间火车路线的长度，于是他将无弹性细棉线沿着地图上的线路摆放，做好标记，并拉直后用刻度尺测得所用细棉线的长度为18.30cm，则由此可推断小明测量用的刻度尺分度值可能为__________（选填“1mm”或“1cm”）；如果该地图的比例尺为．1∶1000000，则AB两地的实际距离为__________km。

4．演奏吉他时，声音是由琴弦的__________而产生的；吹奏笛子时，声源是__________（选填“竹管”、“嘴唇”或“空气柱”）。

5．声音在不同介质中传播的速度一般不同，如表所示。在长为680m的空金属管一端敲击一下，在另一端会先后听到两个声音，此时气温约为15℃。试问：由表中数据可知，一般情况下，声音在固体中的传播速度最__________（选填“小”或“大”）。敲击后，声音通过空气传到另一端需__________秒的时间。（图中声速单位为）

介质

声速

介质

声速

空气（0℃）

332

冰

3230

空气（15℃）

340

铜

3750

煤油（25℃）

1324

铝

5000

水（常温）

1500

铁

5200

6．如图所示把一个闹钟放在真空罩里，在不断向外抽气直到抽成真空的过程中，我们听到闹钟的声音__________（填“变大”或“变小”或“不变”），再打开阀门，让空气进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐恢复。此现象说明了____________________。

7．如图为录制合成的声音输入同一示波器的同一设置中显示的波形图。由如图可知，甲和丙的__________相同，甲和丁__________的相同（以上两空选填“音调”、“响度”）。

8．在新冠疫情防控期间，社区工作人员用高音喇叭播放疫情防护知识，这里的“高音”是指声音的__________（填“音调高”或“响度大”）。当我们离喇叭太近时，会感到耳朵振动得很难受，这是因为声波具有__________。

9．2020年6月，小曦在昆明观察到了日偏食现象，如图甲所示，同时他在树荫下看到了许多月牙形的光斑，如图乙所示。月牙形光斑形成的原因与日偏食形成的原因__________（选填“相同”或“不相同”）。同时，小曦注意到地面上光斑大小不同的主要原因是__________（填序号）。

①树叶间缝隙的大小不同 ②树叶间缝隙到地面的距离不同

10．如图，卡通狗坐在平面镜前0.2m处，高度是0.7m，它在镜中像到它的距离是__________m。将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面，它__________（选填“能”或“不能”）看到自己在镜中的像。

二、选择题（每题3分，共36分）

11．下列各物体的长度接近10厘米的是（）

A．篮球的直径 B．乒乓球的直径 C．成人手掌的宽度 D．物理课本的长度

12．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（）

A．小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差

B．5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同

C．根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm

D．只要小华认真操作，误差是完全可以避免的

13．2019新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是2019年在人体中发现的冠状病毒新毒株，国家病原微生物资源库发布了第一株新型冠状病毒信息及其电镜照片（如图所示），根据图中信息可知，该病毒的大小约为（）

A． B． C． D．

14．小明准备制作降落伞参加班级的降落伞比赛。他想：降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢？经过思考，他认为可能跟降落伞的形状和总重有关，于是他使用其它因素相同，形状不同的两个降落伞从同一高度落下，分别测出落到地面的时间。其中“降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关呢？”这一环节，属于科学探究中的（）

A．提出问题 B．猜想与假设 C．设计实验 D．进行实验

15．在学习了声现象之后，小伟和他的同学们想探究：

①声音是如何产生的； ②声音的响度与振幅有关；

③声音能够传递能量； ④空气能传声。

于是做了如图甲、乙所示的实验，最多能实现的探究是（