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单[选题]
1.“互联网+”在以下哪一年写入政府工作报告?
A、2015
B、2016
C、2017
D、2018
答案:A
析:互联网+”在2015年正式写入政府工作报告
2.“互联网+”战略在以下哪一年写入“十三五”规划纲要?
A、2015
B、2016
C、2017
D、2018
答案:B
析:“互联网+”战略在2016年3月16日年写入“十三五”规划纲要
3.以下不是“互联网+教研”基本教研方式的是:
A、网络集体备课
B、视频直播教研
C、远程协同教研
D、线下家集中研讨
答案:D
析:见读本41页
4.下列是2019年政府工作报告中李克强总理提出的关于“互联网+教育”的观点是:
A、发展“互联网+教育,促进优质资源共享
B、发展信息化教育,促进义务教育均衡
C、普及网络教育,促进师生信息化素养提升
D、办好线上教育,促进优质资源共建共享
答案:A
析:见读本72页
多[选题]
1.“互联网+”的主要特征是什么?
A、创新驱动
B、互联互通
C、注重体验
D、结构重塑
E、生态开放
F、跨界融合
答案:ABCDEF
析:见读本9页
2.“互联网+教育”五个基本特征是?
A、跨界连接
B、创新驱动
C、优化关系
D、扩大开放
E、更具生态性
答案:ABCDE
析:见读本15页
3.“互联网+教育”的发展趋势具备以下哪些特点?
A、移动互联化
B、虚拟现实化
C、人工智能化
D、共享经济化
答案:ABCD
析:见读本19-20页
4.“互联网+教学”从优化教学到模式重构包含以下哪几个方面?
A、线上教学
B、线下教学
C、线上线下相结合的混合教学
答案:ABC
析:见读本22页
5.“互联网+学习”主要包含哪几种学习形式?
A、拥有更多自主学习机会的“在线学习”
B、打破学习边界的“混合式学习”
C、让学习时时处处发生的“泛在学习”
D、借助大数据生发的“个性化学习”
E、课内外参与者支持实践的“众创学习”
答案:ABCDE
析:见读本25-29页
6.以下是“互联网+学科”带来的改变有
A、助推学科理念发生变革
B、对学科资源提出了更高要求
C、促成学科内容实施开放多元
D、催生学科评价,关注人的全面发展
答案:ABCD
析:见读本32页
7.以下哪些是智慧校园的特征:
A、环境全面感知
B、无线互联网的移动学习
C、海量数据支撑
D、开放学习环境
E、师生个性服务
答案:ABCDE
析:见读本35页
8.以下哪几项是“互联网+学科”带来的改变:
A、助推学科理念发生变革
B、对学科资源提出了更高要求。
C、促成学科内容实施开放多元。
D、催生学科评价,关注人的全面发展。
答案:ABCD
析:见读本32页
9.以下属于“互联网+学前教育”的优势是:
A、助力幼儿园管理智能便捷、科学、高效
B、助力学前教育资源的共建共享
C、助力学前儿童发展评价客观科学
D、助力学前儿童学习与发展的途径
答案:ABCD
析:见读本46-47页
10.信息化时代教师专业发展面临的挑战有:
A、理念更新:传统的经验教学转向智能移动教学
B、驾校模式有固定模式,变成线上线下混合型
C、教师角色“知识供给者”转向“知识管理者”
答案:ABC
解析:见读本73页
11.教育信息化2.0行动。计划摘要。提到互联网加教育的基本原则有。
A、坚持育人为本。
B、坚持融合创新。
C、坚持系统推进。
D、坚持引领发展。
答案:ABCD
解析:见读本93页
判[断题]
1.2015年提出互联网+,2016年落实互联网+,2017年扩充互联网+,2018年完善互联网+,
2019年全面推进互联网+。
答案:对
解析:
2.积极推进“互联网+”行动要坚持开放共享、融合创新、变革转型、引领跨越、安全有序
这五个原则。
答案:对
解析:
3.下列关于“互联网+”发展趋势表
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