新苏教版二年级数学上册第2课时-认识厘米-优质课件.pptVIP

第2课时认识厘米;量一量课桌有多长。

;;要知道物体的长度，可以用尺来量。量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。

下面是直尺的一部分，在直尺上看看1厘米有多长。

;厘米可以用字母“cm”表示，1厘米可以写成1cm。

用两根手指比划1厘米大约有多长。;;1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的****

3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。

4、智力教育就是要扩大人的求知范围

5、最有价值的知识是关于方法的知识。

6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”*****

7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领***

8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。****

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2厘米、5厘米、10厘米各有多长？在直尺上找一找，指一指。;量一量。

蜡笔长（）厘米，线段长（）厘米。

;画一条长4厘米的线段。

;1.说说哪一种量法对。

;2.哪条线段长，长多少厘米？

;3.红色线段比（）厘米长一些，蓝色线段比（）厘米短一些，这两条线段的长大约都是（）厘米。

;4.照样子量出自己的手掌宽和一拃长，填一填。

;5.量一量，填一填。

;6.下面的线段各长几厘米？

;7.画一条7厘米长的线段。