第一单元习作《那一刻，我长大了》（素材积累）7页.docxVIP

第一单元那一刻，我长大了

●描写愧疚的词语

惭愧懊悔懊恼懊悔悔悟惭愧内疚自责深感担忧追悔莫及自惭形秽惭愧难当自知有愧

●描写外貌特征的词语

黢黑白皙红润秀丽淡雅舒适冷酷忠厚羞怯英俊丑陋矮小细高消瘦大方秀丽妩媚娇小秀气可爱容光焕发魁梧高大浓眉大眼膀大腰圆贵重高雅落落大方风度翩翩

●描写成长的词语

混沌未开潜滋暗长稚气未脱血气方刚心思缜密自力更生老成持重少年老成牙牙学语长大成人老成练达四平八稳懵懂无知不苟言笑稳扎稳打天真无邪知天达命

●描写感动的词语

暖和温情难忘流泪打动暖烘烘热乎乎热泪盈眶感慨万千感人至深感人肺腑感天动地动人心脾夺眶而出泪如雨下无以言表声泪俱下泣不成声百感交集不胜感谢感慨不已无限感谢

●描写人物感受的词语

精神抖擞流连忘返豁然开朗闲适得意赏心悦目汗流浃背自由拘束哀思欲绝傲慢骄傲心旷神怡忐忑担忧舒舒适服心花怒放怒发冲冠信念十足欢呼雀跃心急如焚感动万分兴致勃勃心惊肉跳迷模糊糊

●描写动作的词语

徜徉踉跄蹒跚小跑慢跑飞跑端详凝视转悠闲逛仰视俯瞰远眺远眺张望回顾环视扫视窥视怒视大步流星指手画脚狼吞虎咽伏案疾书当心翼翼轻手轻脚当心谨慎大汗淋漓气喘吁吁手忙脚乱摇摇摆晃颤颤巍巍手舞足蹈仰头阔步飞檐走壁蹑手蹑脚探头探脑横冲直撞抓耳挠腮翩翩起舞健步如飞欢蹦乱跳笨手笨脚缩手缩脚左摇右晃张牙舞爪不慌不忙高声欢呼

●校内里真安静，风吹过树叶，沙沙作响……（环境描写。）

●我那颗像小鸟般欢快飞行的心，仿佛突然被从天而降的巨石砸中，跌落谷底。（用比方的修辞手法，写出了“我”心情的变化，生动形象。）

●我的心里酸酸的，暗暗告诫自己：我真应当多关怀外婆，让她能快欢快活地度过每一天……（心理描写表现出“我”长大了。）

●我抬起头，望着眼前那一张张可爱的笑脸，耳边回响着那一句句暖人的话语，鼻子一酸，泪珠儿就“吧嗒吧嗒”地滚了下来。（神态描写，运用拟声词。）

●再想想，当我生病时，妈妈总是变着花样做好吃的，给我补充养分；当我独自睡觉时，妈妈不知多少次起床为我盖好被子；当我不想运动时，妈妈特意为我买了自行车，让我熬炼身体……（用排比句式写出了妈妈为“我”做的点点滴滴。）

●晚上我躺在床上，翻来覆去睡不着，泪水不知不觉地流了出来。闭上眼睛，脑海中总是消灭出妈妈的笑容，哪怕平常最不爱听的唠叨，此刻我也期望能在耳边响起。（用睡不着、流泪、眼前消灭出妈妈的笑容、期望听到妈妈的唠叨等细节描写，把“想妈妈”的心理写得具体、感人。）

●等到一切都整理得井然有序时，我却发觉自己腰酸背痛，满头大汗。我不由自主地问自己：妈妈隔三差五就要这样打扫卫生，忙劳碌碌，莫非她不累吗？想到这些，我的心里布满了难过、懊悔与自责。（通过反问呈现人物的品质，点明长大的缘由。）

●我心惊胆战地起身，走到院子里。阳光松松散散地从树叶间落下，清风徐来，树叶“哗哗”响个不停，幸灾乐祸地在我头顶摇摆。（运用拟人的手法，将清风吹动树叶写成是对自己的嘲讽，这实际上是小作者自己的心理作用，表现了小作者愤怒羞愤的心情。）

●有很多人认为，成长是一个很漫长的过程；而我却认为，成长有时只在一刹那。（对比式开头，紧扣题目，自然引出下文。）

●“请16号选手－张晓阳同学做好演讲预备。她演讲的主题是‘阳光总在风雨后’。”（先声夺人，直接进入故事现场。）

●夕阳渐渐没入那远处的高楼后，看着窗外街边梧桐树上的叶子渐渐地随风飘落，我的思绪也随之回到了从前。（描写景物，回忆往事。）

●在人生的道路上，我们在渐渐成长，渐渐地向自己的抱负走去。开学几个礼拜了，我每天都在为自己的抱负而努力，直到前几天，我才发觉自己长大了。（由大话题动身，引出要写的小话题。）

●怎样才算长大？好多同学可能都会提出这个问题，而每个人对长大的理解都不一样，我理解的长大，就是能够照看弟弟妹妹了，有责任心了。而我有这个想法是从那一刻开头的……（提出问题，导出话题。）

●成长是一杯醇香的酒，让我回味无穷；成长是一道雨后的彩虹，留下夺目的光线；成长是一本相册，记录我童年的点点滴滴。翻开我的成长相册，那一刻，我觉得自己长大了！（排比修辞式开头。）

●任何人在成长的道路上，都不是一帆风顺的，都