Unit 4 I can play basketball 第1课时（学习任务单）Story time四年级英语上册（译林版三起）.pdf

学习任务单

课程基本信息

教材版本译林版三起学科英语年级四年级册别上册

课题Unit4Icanplaybasketball

Storytime

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

通过本课时学习，学生能够：

1.在听、说、读的活动中，能够理解对话的主旨大意并获取文章的关键信息；（学习理解）

2.在教师的帮助下，能够阅读文章并编制新的对话内容。（应用实践）

3.阅读小文章，并进行对话演绎，体会情态动词在文章中的作用，了解文章小故事；（迁移创

新）

完成课时目标所需的核心语言如下：

【核心短语】

jump,skate,swim,playbasketball,playfootball

【核心句型】

Canyou...?

Yes,Ican./No,Ican’t.

CanMike...?

Yes,hecan./No,hecan’t.

Hecanplaybasketballverywell.

Whataboutyou?

Haveatry.

课前学习任务

预习：

1.预习本单元相关的词汇。

2.试着读一读Storytime,了解对话的主旨大意。

课上学习任务

【学习任务一】

阅读文章，回答问题：

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

【学习任务二】

根据所学内容和设置情境，两人一组，编制对话：

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

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【学习任务三】

读一读，并进行对话练习。

【学习任务四】

单项选择

()1.-Canyouplayfootball?

-Yes,______.

A.hecan’tB.IcanC.Ido

()2.Ican______tabletennis.

A.playB.playsC.playing

()3.Hecanplaybasketballvery_____.

A.goodB.greatC.well

【学习任务五】

1.Mike,can,basketball,play(?)

_____________________________________

2.about,what,you(?)

_____________________________________

3.a,try,have(.)