2025届高考语文复习：补写句子+课件.pptxVIP

Con连贯专题突破补写句子

学习目标：1.了解并掌握补写句子的命题形式及考查重点。2.通过训练，寻找补写句子的路标和思路技巧。3.提升审题能力和表达能力，能够根据要求准确补写句子。

Chapter01考情回顾

语句补写：补写语句，从2010年开始出现在高考试卷中，2011年未考，2012年直到2017年延续不变。2018年以“得体”取而代之，2019年强势回归。2020-2024年语言文字运用试题都考查过这个考点。考点分析：“补写句子题”试题短小精悍、意韵俱丰、松紧有度，充分体现了新高考“考活思维”的命题导向。[经典考题]新高考试卷近几年一直以现在这种模式考查。试题选文以说明文为主。行文结构一般有3种形式：总分、承接、并列；常见句间关系主要有8种：解说关系、转折关系、并列关系、递进关系、承接关系、因果关系、假设关系、条件关系。

1.内容贴切——内容来源文本。补写句子要“根据材料内容”，要联系上下文语境、关键词。2.语意连贯——与上下文的连接要通顺流畅，符合语法要求。（特别要注意主语）。3.逻辑严密——空出的位置4.有字数限制（一般是15个字）。考点要求

1.语意不连贯，顾前不顾后2.内容不贴切（用词不准、不搭配）3.未能注意关联词衔接4.未能注意标点提示5.个别同学有错字常见错因：

设题答案补写内容唯一句式固定话题统一层次清楚指向明确命题分析

Chapter02方法指引

关联词语陈述话题标点符号句法修辞关键词汇......寻找路标句子前后关系对象、观点句子前后关系句子结构形式

1、通读文段抓大意——通读时根据材料性质，抓住关键词句（勾画出来），把握材料大意。2、理清思路抓位置——理清上下文句间的逻辑关系，才能准确定位补写句子的特点（段前：引领下文；段中：过渡、阐释、照应……；段后：总结上文）3、瞻前顾后抓内容——句子内容要前后照应，找到相应的词语、句子，定出陈述的内容。特别关注横线前后的标点符号（冒号、分号、破折号、问号、句号等）的暗示作用。4、注意搭配抓形式——注意关联词（不仅、也、因此、但是、如果、尽管……）的搭配作用，有时还要照顾前后的句式的一致。5、补后回读再验证——即“填空”后对整个语段通读分析，看看所填内容是否符合连贯得体，还要回顾题干中字数等要求。答题策略归纳——巧抓关键分步实施

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）很多人误认为竹子不开花。其实，竹子是有花植物。不同的竹子开花周期会有不同，这是遗传基因的影响。如群蕊竹一年开一次花，牡竹、版纳竹30年左右才开花，有的种类甚至需要上百年才能开花。那么，为什么竹子开花之后会成片枯死呢？科学家解释，有些植物为繁衍后代，在生命结束之前开花、结果。因为开花、结果需消耗大量养料，而这些养料来自植物的根、茎、叶，营养器官中贮存的养料大部分被消耗，所以植物就逐渐枯死了。在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象。可见，恶劣的环境才造成了竹子开花。因此，我们可以根据竹子的特性，采取适当的措施，为竹子创造适宜的生长环境。经典例题

关联词语陈述话题标点符号句法修辞关键词汇......寻找路标句子前后关系对象、观点句子前后关系句子结构形式

Chapter03新题速练

1.近几年人们对健康日益重视，越来越多的人开始意识到①。虽然如此，但是如何科学地减，却是一个值得探讨的话题。有些人觉得，减盐很简单，炒菜时少放一勺盐就可以了。②。在饮食上，科学“减盐”是一项复杂的“系统工程”。首先，要做到厨房里科学用盐。可以在厨房准备一把限盐勺，根据家庭成员年龄及身体的具体情况而制定每天的盐摄入量。其次，要对味精、酱料等调味品多加注意。盐摄入包含显性盐和隐性盐，显性盐就是日常生活中的烹调用盐，隐性盐包括酱油、酱类等调味品和饼干、咸菜等高盐食品。再次，除了摄入的盐要控制外，体内多余的盐分也要想办法排出。饮食中要增加蔬菜、水果的比例，这些食物含钠元素较少，水分也多，对排盐有一定帮助。③，吃盐较多的人需要多运动、多喝水，通过汗液、尿液把身体内多余的钠离子排出，进一步清理人体的内环境。在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)

①减盐的重要性科学减盐的重要性大量吃盐的危害给饭菜减盐必须减少盐的摄入要开始减盐

事实并非如此其实不然但这是不科学的这是不对的这种想法并不正确但这并不够但科学减盐不简单这只是一种简单的做法但远不只如此喝水运动也有利于排盐还要注意的是最后此外最后，体外排盐也要重视日常生活中